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dc.contributor.advisorSarmiento, Fabianspa
dc.contributor.authorPeña, Maicolspa
dc.contributor.authorSanchez, Luisspa
dc.date.accessioned2020-06-26T21:21:36Z
dc.date.available2020-06-26T21:21:36Z
dc.date.issued2020spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/5717
dc.descriptionSe evidencia que los equipamientos tales como los colegios de pueblos del departamento de Cundinamarca no alcanzan a cubrir en su totalidad la alta demanda de jóvenes que inician su etapa de básica secundaria, como lo es el caso del municipio de Une en donde el 60% de población estudiantil rural llegan al casco urbano desde las veredas a culminar sus estudios básicos de secundaria. Así mismo, las instalaciones educativas no conforman espacios adecuados para dichas formaciones con enfoques agropecuarios lo que apoya a las cifras de analfabetismo que muestra el anuario de estadística en el sector de educación en el departamento de Cundinamarca. La comunidad del municipio ejerce a diario las prácticas con la productividad en el campo, es allí donde los hijos de las familias establecen proyectos de vida con base a dichas actividades, pero la institución departamental actual no cuanta con los enfoques adecuados y menos con los espacios requeridos para afrontar el bajo nivel educativo y desarrollo colectivo de la población. El proyecto arquitectónico que se pretende desarrollar en este trabajo de grado tiene un enfoque hacia la implementación de un equipamiento educacional, en donde se toma como trabajo el colegio Departamental del municipio de Une Cundinamarca con la finalidad de implementar un diseño nuevo de carácter innovador y que responda a un enfoque agropecuario.spa
dc.description.abstractIt is clear that equipment such as the colleges of villages in the Cundinamarca department do not meet in full the high demand for young people who begin their secondary basic phase, as is the case in the municipality of Une where 60% of the student population who arrive from the sidewalks completion of its secondary basic studies basic. Likewise, educational facilities do not provide adequate spaces for such training with agricultural approaches, which supports the illiteracy figures shown by the statistical yearbook in the education sector in the department of Cundinamarca. The community of the municipality exercises practices with productivity in the field on a daily basis, it is there where the children of the families establish life projects based on these activities, but the current departmental institution does not have the appropriate approaches and less with the required spaces for the main factor of the economy and productivity of the municipality. The architectural project that is intended to be developed in this undergraduate project has a focus towards the implementation of an educational facility, where the Departmental school of the municipality of Une Cundinamarca is taken as a job in order to implement a new design of an innovative nature and that respond to an agricultural approach.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectNodo educativospa
dc.subjectModelos pedagógicospa
dc.subjectSistemas de innovaciónspa
dc.subjectPermaculturaspa
dc.subjectTerritorio urbano ruralspa
dc.subjectProductividad agropecuaria.spa
dc.titleArquitectura productiva desde la permacultura: Diseño arquitectónico del plantel educativo de educación media para la formación agropecuariaspa
dc.subject.lembAgricultura - Enseñanzaspa
dc.subject.lembInstalaciones escolares - diseños y planosspa
dc.subject.lembDesarrollo ruralspa
dc.subject.lembEducación tecnológica - construccionesspa
dc.publisher.departmentArquitecturaspa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.subject.keywordEducational Nodespa
dc.subject.keywordPedagogical modelspa
dc.subject.keywordInnovation systemspa
dc.subject.keywordPermaculturespa
dc.subject.keywordRural urban territoryspa
dc.subject.keywordAgricultural productivityspa
dc.coverage.sedeBogotáspa
dc.creator.degreeArquitecto(a)spa


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