Guía práctica: Examinar y precisar: la pregunta de investigación con IA

Abstract

Guía práctica que orienta el uso de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo, y no de reemplazo, para examinar, precisar y validar preguntas de investigación. El recurso propone una ruta metodológica de cuatro fases —examinar, precisar, evaluar y validar— acompañada de dos prompts estructurados: el primero emplea el método socrático para identificar supuestos, ambigüedades, sesgos y vacíos en el planteamiento inicial mediante diálogo iterativo con la IA; el segundo guía la generación progresiva de versiones cada vez más específicas de la pregunta sin alterar su intención original. Complementariamente, sugiere el uso de la herramienta SciSpace para contrastar la pregunta con literatura relacionada e identificar enfoques temáticos afines, así como la aplicación de los criterios FINER y SPIDER para evaluar la calidad metodológica del planteamiento final. Dirigida a estudiantes, docentes e investigadores, la guía busca fortalecer el pensamiento crítico, delimitar problemas de investigación relevantes y metodológicamente sólidos, y optimizar la estrategia de búsqueda en bases de datos académicas.

Practical guide orienting the use of Artificial Intelligence (AI) as a supportive tool — not a replacement — for examining, refining, and validating research questions. The resource proposes a four-phase methodological pathway — examine, refine, evaluate, and validate — supported by two structured prompts: the first applies the Socratic method to identify assumptions, ambiguities, biases, and gaps in the initial research idea through iterative dialogue with AI; the second guides the progressive generation of increasingly specific versions of the question while preserving its original intent. It further recommends using SciSpace to contrast the research question against related literature and identify complementary thematic approaches, along with applying the FINER and SPIDER criteria to assess the methodological quality of the final question. Aimed at students, faculty, and researchers, it seeks to strengthen critical thinking, delimit relevant and methodologically sound research problems, and optimize database search strategies.