dc.contributor.advisor	Quitian Murcia, John Jairo
dc.contributor.author	Ceballos Díaz, Maicol Danilo
dc.creator.degree	Licenciado(a) en Ciencias Sociales	spa
dc.date.accessioned	2025-04-08T16:37:41Z
dc.date.available	2025-04-08T16:37:41Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	El presente trabajo abordó desde una propuesta de construcción de memoria histórica, centrado en un ejercicio de cartografía social y el reconocimiento del territorio de la ciudad de Bogotá, los acontecimientos sucedidos el nueve de abril de 1948 en lo que se denominó el bogotazo, buscando construir redes de conexión históricas, geográficas y pedagógicas alrededor de la enseñanza de las Ciencias sociales. Dicha propuesta se dirigió a estudiantes de los grados séptimo y décimo en el Instituto Técnico Industrial Piloto (enmarcado en la materia Práctica IV de octavo semestre de la Licenciatura en Ciencias Sociales) con el objetivo de generar lecturas amplias que articulen la narrativa histórica con un ejercicio de Pedagogías de la memoria (Jellin, 2001).	spa
dc.description.abstract	This work approached from a proposal for the construction of historical memory, focused on an exercise of social cartography and the recognition of the territory of the city of Bogotá, the events that took place on April 9, 1948, in what was called the bogotazo, seeking to build historical, geographical and pedagogical connection networks around the teaching of Social Sciences. This proposal was addressed to students of the seventh and tenth grades at the Instituto Técnico Industrial Piloto (framed in the subject Practical IV of the eighth semester of the Bachelor's Degree in Social Sciences) to generate broad readings that articulate the historical narrative with an exercise of Pedagogies of memory (Jellin, 2001).	eng
dc.description.degreelevel	Bachelor	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11396/8700
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá
dc.publisher.department	Ciencias de la Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Enseñanza de la historia	spa
dc.subject.classification	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Cartografía histórica	spa
dc.subject.proposal	Bogotazo	spa
dc.subject.proposal	Pedagogías de la memoria	spa
dc.subject.proposal	Movimientos sociales	spa
dc.subject.proposal	Muchedumbres políticas	spa
dc.title	Cartografías de la memoria. Una propuesta pedagógica para contribuir a la enseñanza del bogotazo en grados de secundaria (séptimo y décimo) del Instituto Técnico Industrial Piloto	spa
dc.type	bachelor thesis
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Cartografías de la memoria. Una propuesta pedagógica para contribuir a la enseñanza del bogotazo en grados de secundaria (séptimo y décimo) del Instituto Técnico Industrial Piloto

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