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Arquitectura étnica como método de apropiación territorial, diseño de equipamiento educativo - cultural Mhuysqa en el municipio de Chía - Cundinamarca

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dc.contributor.advisorSimarra Montalvo, Sarah
dc.contributor.authorReyes Lopez, Sergio Duvan
dc.creator.degreeArquitecto(a)spa
dc.date.accessioned2021-06-16T20:03:06Z
dc.date.available2021-06-16T20:03:06Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEste proyecto rural tiene como finalidad suplir las necesidades académicas y culturales del resguardo indígena del municipio de Chía, Cundinamarca en donde no se encuentran equipamientos de carácter institucional para la primera infancia y jóvenes de esta comunidad, obligándolos a hacer un desplazamiento hacia la zona urbana del municipio. Teniendo en cuenta que la mayor parte de la población de esta comunidad indígena son personas de bajos recursos económicos se busca crear una tensión que promueva el desarrollo de infraestructura para la comunidad. Este proyecto tiene como objetivo diseñar espacios arquitectónicos de servicio para la comunidad directamente afectada por esta problemática, como lo son primera infancia, jóvenes y adultos, proponiendo un equipamiento adecuado con espacios óptimos, cultural e integralmente simbólicos a sus raíces donde puedan tener una educación formal y conservar su patrimonio étnico como lo son sus lenguas, tradiciones, técnicas, gastronomía, etc. Tras generaciones la comunidad indígena ha perdido parte de su patrimonio cultural, buscando diferentes alternativas para prevalecer en ellas se propone un trabajo mancomunado que da estrategias de apropiación abarcando ámbitos de conservación y visualización de tradiciones, sin inmiscuirse en su condición étnica.spa
dc.description.abstractThe purpose of this urban project is to supply the academic and cultural needs of the indigenous reservation of the municipality of Chía - Cundinamarca, where there are no facilities of an institutional nature for early childhood and young people from this community, forcing them to move to the central area of the municipality. Taking into account that the majority of the population of this indigenous community are people with low economic resources, those who travel to their place of academic preparation generates additional expenses such as transportation and more time for various activities. This project aims at people directly affected by this problem such as early childhood, young people and adults have a space near their place of residence proposing adequate equipment and with an optimal urban space, culturally and integrally themed to their roots where they can have a formal education but they can also have their cultural heritage such as their languages, traditions, techniques, gastronomy, etc. That over time and generations have been forgotten due to interaction with modern society which transfigures the thinking of the population, either for fear of being judged or for being ashamed of their ethnic roots without knowing the true importance of this.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/6178
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.publisher.branchBogotáspa
dc.publisher.departmentArquitecturaspa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEtnia mhuysqaspa
dc.subjectCulturaspa
dc.subjectTradiciónspa
dc.subjectEcosistemaspa
dc.subjectTopofiliaspa
dc.subjectCosmologíaspa
dc.subjectTopografíaspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectCabildo indígenaspa
dc.subjectApropiación territorialspa
dc.subjectIdentidad culturalspa
dc.subjectInfraestructuraspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectSegregación socialspa
dc.subjectSociedadspa
dc.subjectRehabilitaciónspa
dc.subjectPatrimoniospa
dc.subjectMimetismospa
dc.subjectFuncionalidadspa
dc.subjectArquitectura étnicaspa
dc.subject.keywordMhuysqa ethnic groupspa
dc.subject.keywordCulturespa
dc.subject.keywordTraditionspa
dc.subject.keywordEcosystemspa
dc.subject.keywordEthnic architecturespa
dc.subject.keywordTopophiliaspa
dc.subject.keywordCosmologyspa
dc.subject.keywordTopographyspa
dc.subject.keywordCommunityspa
dc.subject.keywordIndigenous councilspa
dc.subject.keywordTerritorial appropriationspa
dc.subject.keywordCultural identityspa
dc.subject.keywordInfrastructurespa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordSocial segregationspa
dc.subject.keywordSocietyspa
dc.subject.keywordRehabilitationspa
dc.subject.keywordHeritagespa
dc.subject.keywordMimicryspa
dc.subject.keywordFunctionalityspa
dc.subject.lembArquitectura - Patrimonio culturalspa
dc.subject.lembArquitectura indígenaspa
dc.subject.lembConservación y renovación urbanaspa
dc.titleArquitectura étnica como método de apropiación territorial, diseño de equipamiento educativo - cultural Mhuysqa en el municipio de Chía - Cundinamarcaspa

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