tik tok como estrategia educativa para potenciar la comunicación en inglés en alumnos de grado séptimo del Colegio Benedicto XVI
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Fecha
2025
Periodo de reconocimiento
Líder
Autores
Lopez Mosquera, Jhasson Fernando
Título obtenido
Magister en Educación
Director de tesis
Niño Molina, Mary Elen
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad La Gran Colombia
Facultad
Ciencias de la Educación
Programa
Maestría en Educación