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dc.contributor.authorMontero González, Martha Soledad
dc.contributor.authorOsorio, Daniel
dc.date.accessioned2021-05-27T23:52:10Z
dc.date.available2021-05-27T23:52:10Z
dc.date.created2019-12-01
dc.date.issued2019-12-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/6047
dc.descriptionLos aspectos curriculares básicos del programa de Filosofía se estructuran según los ciclos básico común, de fundamentación disciplinar, profundización o profesional, formación en investigación y ciclo electivo, los cuales responden a una formación integral, flexible, actualizada e interdisciplinar en la perspectiva contemporánea que reconoce la diferencia, la diversidad, la multiplicidad y la pluralidad de conocimientos, saberes, métodos, habilidades y campos de desempeño como los elementos constitutivos del mundo actual para poder enfrentar los problemas sociales, éticos, institucionales y culturales en el que se ocuparan los profesionales de la filosofía. En esa dirección, las áreas de fundamentación y profundización junto con la formación en investigación y la posibilidad de elegir dentro de la oferta de asignaturas electivas sobre autores propios de distintos sistemas de pensamiento filosófico y los créditos académicos por semestres, en su conjunto aplican para el fomento de la creatividad, el manejo y responsabilidad del trabajo independiente, el ejercicio y disciplina de estudio orientadas a su formación intelectual ética, estética, artística, política y social.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectPropuesta curricularspa
dc.subjectContenidos, curricularesspa
dc.subjectCompetenciasspa
dc.titleElaboración y responsabilidad Propuesta curricular y plan de estudios. Programa profesional en filosofía.spa
dc.title.alternativeElaboración y responsabilidad Propuesta curricular y plan de estudios. Programa profesional en filosofía.spa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.coverage.locationBogotáspa
dc.date.dateaccepted2019-12-01


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