El impacto social de tres líneas de crédito de la Cooperativa del Magisterio CODEMA sobre sus asociados del 2010-2019

Date
2020Author
Rodrìguez Ortiz, Patricia
Título obtenido
Magister en Economía Social
Director de tesis
Torres Ortiz, Manuel AlejandroPublicador
Universidad La Gran Colombia
Facultad
Facultad de Postgrados
Programa
Maestría en Economía Social
Citación
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Palabras clave
Economía socialCrédito
Objeto social
Cooperativismo
Balance Social
Calidad de vida
Estudio socioeconómico
Equilibrio social
Tiempo y reacciones económicas
Evaluación económica
Metadata
Show full item recordAbstract
La globalización y las crisis económicas ha traído un reto a las economías del mundo y es la de generar alternativas sociales y económicas que permitan brindar un bienestar a todas las personas del planeta sin afectar los recursos de las futuras generaciones.
El presente trabajo se trata de analizar y reflexionar sobre el impacto que ha generado la Cooperativa del Magisterio CODEMA, a través de las líneas de crédito de vivienda, educación y consumo otorgados a sus afiliados durante el período 2010 al 2018; y si dicha gestión le ha permitido a los asociados y sus familias mejorar su calidad de vida.
¿Qué cambios se presentan en la vida de los asociados a quienes se les otorga los créditos?, ¿En qué condiciones estarían si no se les hubiera dado el crédito? Lo que se pretende es indagar si el acceso al crédito otorgado por la Cooperativa del Magisterio CODEMA impactó positivamente al asociado; y de otra parte comparar los resultados obtenidos con los objetivos que tiene la cooperativa CODEMA al ofrecer dichas líneas de crédito; por medio de una revisión de datos cuantitativos obtenidos a través de encuestas y balances financieros de CODEMA.
También se analiza hasta qué punto este modelo de organización social y solidaria puede ser una alternativa efectiva para implementarla en otros sectores que favorezcan la economía Colombiana y se genere una cultura cooperativa que permita mejorar la economía del paìs aun en tiempos de crisis.