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dc.contributor.advisorMoreno Trujillo, Eduard Estebanspa
dc.contributor.authorDublanqui, Franciscospa
dc.contributor.authorGómez, Luis Teodorospa
dc.date.accessioned2019-07-23T22:41:55Z
dc.date.available2019-07-23T22:41:55Z
dc.date.issued2019spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/5450
dc.descriptionEsta tesis: "Incidencia de la formación socio-humanística en el contexto universitario de la ciudad de Bogotá, D.C." examina los procesos socio-humanísticos formativos en diez universidades, con énfasis en la escala de valores y actitudes encauzadas al servicio de la sociedad. mediante una praxis ética responsable y digna. Esta formación profesional dimensiona en alto grado la naturaleza social y moral desde el ethos, que en concepto de Hegel es la "morada", es decir, la constitución de la persona dignificada en los valores intangibles del perfil ético profesional. La socio-humanística aporta los saberes para una profesionalidad basada en el auto-conocimiento: Conócete a ti mismo", (Sócrates). Esta propuesta orienta el que hacer con perspectivas éticasspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.subjectSocio-humanísticaspa
dc.subjectUniversidadesspa
dc.subjectPerfil profesionalspa
dc.titleIncidencia de la formación socio-humanística en el contexto universitario de la ciudad de Bogotá, D.C.spa
dc.subject.lembFormación profesionalspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembÉtica profesionalspa
dc.publisher.departmentFacultad de Postgradosspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.coverage.sedeBogotáspa
dc.creator.degreeMagister en Educaciónspa


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