Postgrados
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Recent Submissions
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Desarrollo de significativas prácticas de lecturas situadas en inglés a través de la Pedagogía Basada en la Comunidad, en estudiantes de cuarto y quinto de una escuela rural que implementa el Modelo Escuela Nueva
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)La presente investigación es de enfoque cualitativo, con diseño investigación acción, que se llevó a cabo en medio de la pandemia COVID 19 y que tuvo por objeto observar y analizar cómo la aplicación de la Pedagogía Basada ... -
Evaluación por competencias para el área de matemáticas en contextos bilingües: coherencia, retos y limitaciones
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)El presente trabajo tuvo por objetivo analizar la coherencia, los retos y las limitaciones de la enseñanza de la asignatura de Matemáticas en la lengua inglesa. Para ello, se realizó una investigación sociocrítica, con ... -
Percepción de los empleadores hacia el campo de enseñanza del inglés en Colombia y los egresados del programa de Licenciatura en Inglés de la Universidad La Gran Colombia
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Esta investigación presenta los resultados de un plan piloto para estudiar la percepción de los empleadores acerca de las competencias en TESOL (Teaching English to speakers of other languages) y hacia los egresados de la ... -
Método para la determinación de insolvencia financiera a partir de algoritmos de clasificación borrosa supervisada y no supervisada
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Contabilidad, 2021)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer un método para la determinación de insolvencia financiera a partir de algoritmos de clasificación borrosa supervisada y no supervisada. Se lleva a cabo la ... -
Modelado 3d y realidad aumentada para la enseñanza de los sólidos geométricos
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Este trabajo resalta la importancia de la geometría en la percepción y definición de la realidad, del espacio y de sus formas. Por tanto, se busca que mediante aplicaciones de modelado 3D y realidad aumentada se promuevan ... -
Estudio analítico de las habilidades blandas en educación superior: una propuesta pedagógica para fortalecer el PEP del programa de contaduría pública de la Uniagustiniana
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)En esta investigación se realiza el estudio analítico de las habilidades blandas en la educación superior con el propósito de realizar una propuesta pedagógica para fortalecer el PEP del programa de Contaduría Pública en ... -
Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la competencia lectora del programa letras prima – fantasía en el grado primero del colegio Agustiniano Norte.
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Este proyecto presenta los fundamentos teóricos relacionados con los procesos de lectura en niños y niñas entre seis y siete años desde los referentes legales, curriculares, históricos y conceptuales que sustentan su ... -
Diseño de un modelo de resignificación que evidencia la transformación de las prácticas pedagógicas a partir de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en el colegio Enrique Olaya Herrera de la ciudad de Bogotá, 2020:del aula física al aula virtual en tiempos de pandemia
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)El presente ejercicio investigativo se centró en explicar las adaptaciones que tuvieron que asimilar en sus prácticas pedagógicas cuatro profesores del colegio Enrique Olaya Herrera de la ciudad de Bogotá, en virtud de la ... -
Las tic, recurso pedagógico docente en el diseño de evaluaciones para el aprendizaje, en el fomento de la comprensión lectora en estudiantes de grado 10° de la institución Liceo Santa Bárbara
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Las habilidades y competencias de comprensión lectora son fundamentales en el proceso de formación en niñas, niños, adolescentes y jóvenes, gracias a que en ellas se fortalecen destrezas de profundización, análisis crítico ... -
La astrobiología como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento científico en niños y niñas de transición de dos instituciones educativas de Colombia
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Durante las últimas décadas se ha reconocido la importancia de la formación preescolar, particularmente porque allí se establecen las bases del aprendizaje básico, los futuros aprendizajes y de los procesos educativos que ... -
Del hipotexto a la intertextualidad, herramientas para la producción textual
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Esta investigación surge de la observación realizada a los estudiantes del grado tercero B de básica primaria del Colegio Confederación Brisas del Diamante, Institución Educativa Distrital, sede B (Villas del Diamante), ... -
La libre competencia en la prestación de los servicios públicos a partir de la Constitución Política de 1991
(2020)El presente trabajo de investigación establece una comparación entre las transformaciones que han sufrido los Estados en diferentes países con las presentadas en Colombia, en un modelo económico neoliberal, y en el que el ... -
Suma-paz, parámetros didácticos para el desarrollo de la cátedra de paz en educación superior
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Este artículo presenta el planteamiento de parámetros didácticos que ayudarán a la puesta en marcha de la cátedra de la paz en el aspecto convivencial y resolución de conflictos en la Facultad de Negocios Internacionales ... -
Estudio documental sobre la inteligencia emocional y el proceso de lectura en la perspectiva de la praxis docente
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)El trabajo investigativo tiene como propósito estudiar las connotaciones pedagógicas entre la inteligencia emocional y cómo los procesos de lectura pueden relacionarse en la revisión documental de la praxis docente. El ... -
Orientación socio ocupacional en instituciones educativas de básica y media en colombia: análisis de algunas experiencias y formulación de recomendaciones para su implementación
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)Este trabajo presenta algunas recomendaciones para la formulación y ejecución de estrategias integrales de Orientación Socio Ocupacional en instituciones de educación secundaria colombiana, para ello se ha realizado un ... -
Conceptualización del saber pedagógico de los maestros de ciencias sociales y humanidades del colegio Agustiniano Ciudad Salitre a través de sus prácticas pedagógicas
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021)En la escuela del siglo XXI se hace necesario volver la mirada a los conceptos claves que la pedagogía a lo largo de su historia ha creado para entender el fenómeno de educar a las nuevas generaciones en escenarios formales. ... -
La autogestión comunitaria como desarrollo alternativo: la autogestión en las JAC en los procesos de Desarrollo local – Estudio de caso del proceso comunitario del barrio Naciones Unidas (Ciudad Bolívar- Bogotá) para diagnosticar y proyectar soluciones hacia el mejoramiento de su infraestructura arquitectónica barrial.
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Planeación y Gestión del Hábitat, 2021-08-24)Investigación gestada en el marco de la Maestría en Planeación y Gestión del Hábitat Territorial Sostenible como requisito para la obtención del título de magister. Su alcance es el de visibilizar la autogestión de las ... -
Neuropedagogía y primera infancia, propuesta de semillero de investigación: una perspectiva desde la neurociencia
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2021-04-18)El número de investigaciones sobre Neuropedagogía es aún incipiente. Las Neurociencias buscan relacionarse con disciplinas como la psicología, didáctica y pedagogía, procurando entender y explicar cómo aprenden los seres ... -
Democracía y conflicto: un problema de la escuela contemporanea
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Educación, 2020)Casi siempre se entiende que la democracia produce participación, ciudadanía e inclusión, pero no que la democracia produce una serie de conflictos y que estos recaen directamente en el cuerpo de una subjetividad y en una ... -
Dinamica del mercado inmobiliario en predios de uso residencial a partir de indicadores de sostenibilidad urbana en la ciudad de Bogota-UPZ n° 9 Verbenal
(Universidad La Gran Colombia; Facultad de Postgrados; Maestría en Planeación y Gestión del Hábitat, 2021)El mercado inmobiliario se ha definido bajo las acciones de oferta y demanda de inmuebles sin importar su uso, siendo este uno de los aspectos para obtener el valor del suelo en un espacio geográfico determinado; la ...
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