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    Diseño de una modelo de calidad que articula hábitos de responsabilidad, organización y autonomía, a partir de la adaptación del PSP en los procesos laborales de La Universidad La Gran Colombia seccional Armenia

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    Modelo_articulahabitos_adaptación_procesoslaborales.pdf (Trabajo de grado) (2.352Mb)
    Carta_autorización.pdf (Carta de autorización) (1.646Mb)

    Date

    2015

    Author

    Suarez Rodríguez, Hernán Carlos

    Director de tesis

    Torres Valenzuela, Laura Sofía

    Citación

           
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    TY - GEN T1 - Diseño de una modelo de calidad que articula hábitos de responsabilidad, organización y autonomía, a partir de la adaptación del PSP en los procesos laborales de La Universidad La Gran Colombia seccional Armenia AU - Suarez Rodríguez, Hernán Carlos Y1 - 2015 UR - http://hdl.handle.net/11396/4220 AB - ER - @misc{11396_4220, author = {Suarez Rodríguez Hernán Carlos}, title = {Diseño de una modelo de calidad que articula hábitos de responsabilidad, organización y autonomía, a partir de la adaptación del PSP en los procesos laborales de La Universidad La Gran Colombia seccional Armenia}, year = {2015}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/11396/4220} }RT Generic T1 Diseño de una modelo de calidad que articula hábitos de responsabilidad, organización y autonomía, a partir de la adaptación del PSP en los procesos laborales de La Universidad La Gran Colombia seccional Armenia YR 2015 LK http://hdl.handle.net/11396/4220 AB OL Spanish (121)
    Gestores bibliográficos
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    Palabras clave

    Docencia - Calidad
    Sistemas - Gestión
    Hábitos
    Metodología pedagógica
    Formación profesional
    Calidad - Educación
    Empleo - Evaluación
    Metadata
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    Abstract

    Los modelos pedagógicos y las practicas académicas universitarias, requieran que todos los esfuerzos se centren en los docentes de los programas académicos y que estos se encuentren alineados con los sistemas de Gestión propios de cada organización y que aporten a la construcción de conocimiento de calidad en el procesos de formación docente, por ello se plantea la adaptación del personal Software Process en los procesos académicos de la Universidad La Gran Colombia seccional Armenia, con el propósito de lograr un sentir de calidad personal, vivida desde el docente, para que esta pueda ser proyectada a la comunidad académica en general y genere hábitos de responsabilidad, organización y autonomía que le permitan alinear todos los esfuerzos para el cumplimiento de la misión en formar valores para la excelencia
    URI
    http://hdl.handle.net/11396/4220
    Collections
    • Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria [124]
    Guías de uso Guía de autoarchivoCarta de autorización de publicación

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