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Urban Sustainable articulating model for a rural enviroment

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dc.contributor.advisorRoman Vargas, Juan Carlos
dc.contributor.authorVillamil Restrepo, Michael David
dc.contributor.authorAlvarez Lancheros, Michael Stevens
dc.creator.degreeArquitecto(a)spa
dc.date.accessioned2024-01-22T21:18:36Z
dc.date.available2024-01-22T21:18:36Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEl departamento del Casanare hoy en día es uno de los más importantes de Colombia puesto en este se generan alimentos para todo el país, generalmente de este se transportan materias agrícolas, ganaderas y minerales por la gran explotación de minas. Pero está sufriendo cambios que pueden llegar a dañar la biodiversidad con la que cuenta; debido a la falta de oportunidades su población está llegando al extremo de tener que dejar sus tierras en busca de un mejor futuro ya que el gobierno nacional no les brinda las ayudas suficientes que suplan estas necesidades. Problemas como la descentralización en zonas municipales y falta de equipamientos educativos de nivel profesional que generen no solo nuevas estrategias en cuanto a tecnologías que modernicen el trabajo rural, sino que estén destinados al progreso e infraestructura del municipio en general están haciendo que aquellos habitantes tengan que migran ya sea a su capital Yopal o Bogotá capital del país, esto lo que va a generar es que se deje de lado el trabajo en el campo su mayor sustento monetario y que con el tiempo podría llegar a ser fatal para la sociedad puesto que llevaría a la hambruna en gran parte del país. Por otro lado, está el problema de educación en la región, tomando datos del DANE (2020) se identificó que el nivel académico de los jóvenes no supera el 2% en pruebas Icfes en general, lo que significa que no solo se está fallando por parte de la educación, sino que también aquellos equipamientos existentes se están quedando cortos para generaciones futuras generaciones, equipamientos educacionales y las instalaciones de los que hay son deficientes para la comunidad estudiantil, se tienen que repercutir bastante en nuevas instalaciones que obedezcan a lo que realmente necesitan sus habitantes de lo contrario no se podría llegar al progreso y modernización si se quiere desarrollar una educación moderna.spa
dc.description.abstractThe department of Casanare today is one of the most important in Colombia since it generates food for the whole country, generally from this department are transported agricultural materials, livestock and minerals for the great exploitation of mines. But it is suffering changes that can damage the biodiversity it has; due to the lack of opportunities its population is reaching the extreme of having to leave their land in search of a better future because the national government does not provide sufficient aid to meet these needs. Problems such as decentralization in municipal areas and lack of professional level educational facilities that generate not only new strategies in terms of technologies that modernize rural work, but that are intended for the progress and infrastructure of the municipality in general are causing those inhabitants to have to migrate either to the capital Yopal or to Bogotá capital of the country, this will generate is that the work in the field is left aside their major monetary support and that eventually could become fatal for society since it would lead to starvation in much of the country. On the other hand, there is the problem of education in the region, taking data from DANE (2020) it was identified that the academic level of young people does not exceed 2% in Icfes tests in general, which means that not only education is failing, but also those existing facilities are falling short for future generations, The existing educational equipment and facilities are deficient for the student community and new facilities that meet the real needs of its inhabitants must be implemented, otherwise progress and modernization will not be possible if a modern education is to be developed.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/8066
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.publisher.branchBogotáspa
dc.publisher.departmentArquitecturaspa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArticulaciónspa
dc.subjectsosteniblespa
dc.subjecteficiencia territorialspa
dc.subjecteducación superiorspa
dc.subjectintegrarspa
dc.subject.keywordArticulationspa
dc.subject.keywordsustainablespa
dc.subject.keywordterritorial efficiencyspa
dc.subject.keywordhigher educationspa
dc.subject.keywordintegratespa
dc.subject.lembDesarrollo urbano sosteniblespa
dc.subject.lembCentros de capacitaciónspa
dc.subject.lembCentros de educaciónspa
dc.subject.lembDesarrollo ruralspa
dc.titleUrban Sustainable articulating model for a rural enviromentspa

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