Estrategia para incrementar la comprensión lectora en inglés en los niños de grado primero del colegio bilingüe integral a través del mejoramiento del plan lector

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Miniatura

Fecha

2011

Periodo de reconocimiento

Líder

Autores

Ramírez Otavo, Jennyfer Cristina

Título obtenido

Director de tesis

Niño Molina, Mary Elen

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad La Gran Colombia

Facultad

Facultad de Ciencias de la Educación

Programa

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés
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