Memorias: curso de práctica IV
dc.audience | Público en general | spa |
dc.audience | Estudiantes | spa |
dc.contributor.author | Bolívar Castañeda, Cindy Cristina | |
dc.contributor.author | Chacón Bejarano, Daniel Santiago | |
dc.contributor.author | Hernández Culma, Saray Esmeralda | |
dc.contributor.author | Gómez Salamanca, Joan Sebastián | |
dc.contributor.author | Pinto Pachón, Andrés David | |
dc.contributor.author | Salazar Bermúdez, Aisha Valentina | |
dc.contributor.author | Urrego Acosta, Milton Yamid | |
dc.date.accessioned | 2024-06-06T22:17:35Z | |
dc.date.available | 2024-06-06 | |
dc.date.available | 2024-06-06T22:17:35Z | |
dc.date.created | 2023-11-30 | |
dc.date.dateaccepted | 2024-04-30 | |
dc.date.issued | 2024-05-30 | |
dc.description | El documento de memorias tiene la finalidad de recoger los trabajos adelantados en el marco de la Práctica IV para su divulgación. En esta versión, se presentan 6 secuencias didácticas con sus respectivos ensayos de reflexión pedagógica, producto del trabajo adelantado por practicantes de la licenciatura en Ciencias Sociales que estuvieron, durante este semestre, en el Colegio Enrique Olaya Herrera IED, de la localidad 18 de Rafael Uribe Uribe. Cabe mencionar, que La Práctica IV comenzó con un ejercicio de observación y análisis directo en el aula, que le permitió a los practicantes, reconocer y caracterizar los procesos didácticos desarrollados por los docentes titulares, esto con el propósito de identificar una línea de trabajo que les permitiera construir e implementar una secuencia didáctica con sus respectivos materiales. En concordancia con lo anterior, para esta práctica se propuso una ruta de trabajo centrada en la evaluación del contexto, el diseño de materiales didácticos, la intervención en el aula y la sistematización de la propia experiencia. La identidad de esta práctica fue la enseñanza de la geografía; cabe mencionar que las secuencias didácticas diseñadas por los estudiantes tuvieron elementos de interdisciplinariedad, en conformidad con la naturaleza del programa y de sus referentes epistemológicos. | spa |
dc.description.abstract | The purpose of the report document is to collect the work carried out within the framework of Internship IV for its dissemination. In this version, 6 didactic sequences are presented with their respective essays of pedagogical reflection, product of the work carried out by interns of the degree in Social Sciences who were, during this semester, at the Enrique Olaya Herrera IED School, in the locality 18 of Rafael Uribe Uribe Uribe. It is worth mentioning that Practice IV began with an exercise of observation and direct analysis in the classroom, which allowed the interns to recognize and characterize the didactic processes developed by the teachers, with the purpose of identifying a line of work that would allow them to build and implement a didactic sequence with its respective materials. In accordance with the above, a work route was proposed for this practice focused on the evaluation of the context, the design of didactic materials, the intervention in the classroom and the systematization of the experience itself. The identity of this practice was the teaching of geography; it is worth mentioning that the didactic sequences designed by the students had elements of interdisciplinarity, in accordance with the nature of the program and its epistemological references. | en |
dc.identifier.citation | Chacón Bejarano, D. S., Hernández Culma, S. E., Gómez Salamanca, J. S., Pinto Pachón A. D., Salazar Bermúdez, A. V., Urrego Acosta M. Y. y Bolívar Castañeda, C. C. (2024). Memorias: curso de práctica IV [Documento de Trabajo]. Universidad La Gran Colombia. | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18634/doctrabajo/128 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11396/8161 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.branch | Bogotá | spa |
dc.publisher.department | Ciencias de la Educación | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Sociales | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | reflexión pedagógica | spa |
dc.subject | secuencia didáctica | spa |
dc.subject | material didáctico | spa |
dc.subject | proceso pedagógico | spa |
dc.subject | intervención en el aula | spa |
dc.subject.keyword | didactics | en |
dc.subject.keyword | pedagogical reflection | en |
dc.subject.keyword | didactic sequence | en |
dc.subject.keyword | didactic material | en |
dc.subject.keyword | pedagogical process | en |
dc.subject.keyword | classroom intervention | en |
dc.title | Memorias: curso de práctica IV | spa |
dc.title.alternative | Memoirs: Practical Course IV | en |
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