Logotipo del repositorio
 

Inclusión: más cerca de la realidad. Material de apoyo pedagógico dirigido al colegio Chiloé

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorBolívar Castañeda, Cindy Cristina
dc.contributor.authorAlape, Sebastián
dc.contributor.authorBriñez Darabos, Federico
dc.contributor.authorMantilla Ramírez, Emily Yulieth
dc.contributor.authorRodríguez Rendón, Megan
dc.contributor.projectleaderBolívar Castañeda, Cindy Cristina
dc.date.accessioned2024-11-06T17:22:59Z
dc.date.available2024-11-06T17:22:59Z
dc.date.issued2023-05-30
dc.description.abstractLos docentes en formación de la Práctica II de la Licenciatura en Ciencias Sociales, de la Universidad La Gran Colombia, elaboraron este material como un apoyo pedagógico que pretende contribuir al fortalecimiento de los procesos de educación inclusiva que requieren los niños, niñas y adolescentes que presentan Necesidades Educativas Específicas (NEE), concretamente: trastornos específicos del aprendizaje, trastornos del neurodesarrollo y/o discapacidad. Para el desarrollo de este material se tuvo la oportunidad de dialogar con docentes y estudiantes del Colegio Chiloé, institución educativa ubicada en el municipio de Soacha en Cundinamarca, con el propósito de identificar sus necesidades y oportunidades, en el marco de la educación inclusiva.spa
dc.description.abstractenglishThe teachers in training of Practice II of the Bachelor's Degree in Social Sciences, Universidad La Gran Colombia, developed this material as a pedagogical support that aims to contribute to the strengthening of inclusive education processes required by children and adolescents with Specific Educational Needs (SEN), specifically: specific learning disorders, neurodevelopmental disorders and / or disability. For the development of this material, we had the opportunity to dialogue with teachers and students of Colegio Chiloé, an educational institution located in the municipality of Soacha in Cundinamarca, in order to identify their needs and opportunities, within the framework of inclusive education.en
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11396/8479
dc.language.isospa
dc.publisher.administrativeLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.publisher.departmentCiencias de la Educación
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSemillero de Investigación Educación inclusiva: identidad pedagógica
dc.subject.keywordinclusive educationen
dc.subject.keywordinclusive learningen
dc.subject.keywordpedagogyen
dc.subject.proposalaprendizaje inclusivospa
dc.subject.proposaleducación inclusivaspa
dc.subject.proposalpedagogíaspa
dc.titleInclusión: más cerca de la realidad. Material de apoyo pedagógico dirigido al colegio Chiloéspa
dc.title.alternativeInclusion: closer to reality. Pedagogical support material for the Chiloé schoolen
dc.typeproject deliverable
dc.type.statusActivo
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8945-8883

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
08.Educacion inclusiva_colegio Chiloe.pdf
Tamaño:
24.88 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.4 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Documentos de Trabajo