dc.contributor.advisor	Ayala Herrera, Freddy Alexander
dc.contributor.author	Mercado Balmaceda, David
dc.creator.degree	Magister en Educación	spa
dc.date.accessioned	2022-10-26T20:55:08Z
dc.date.available	2022-10-26T20:55:08Z
dc.date.issued	2022-10-07
dc.description	El proyecto investigativo se realizó con un grupo de estudiantes de grado primero del Colegio Nicolás Gómez Dávila, con quienes se utilizó el cine foro como estrategia didáctica de Formación ciudadana dentro del aula, involucrando los conceptos: ciudadanía, tolerancia, democracia y cultura de paz. Con una metodología cuyo tema se enfocó en las competencias ciudadanas y la cultura de paz en la selección de películas y cortometrajes teniendo como resultado investigativo una excelente estrategia didáctica motivante que ayuda al alumno y a los padres de familia a través de la imagen, la música, a desarrollar las competencias ciudadanas, obteniendo otros medios como el dibujo, la obra de teatro, el debate. Este método de enseñanza se basa en la ética, la moral, los valores, la ciudadanía y las competencias ciudadanas; es una estrategia de expresión que permite dar a conocer las particularidades del entorno de los estudiantes a través del uso de habilidades cívicas, valores y resolución de conflictos entre pares y familiares.	spa
dc.description.abstract	The research project was carried out with a group of first grade students from the Nicolás Gómez Dávila School, with whom the cinema forum was used as a didactic strategy for citizen training in the classroom, involving the concepts: citizenship, tolerance, democracy and culture of peace. With a methodology whose theme focused on citizen skills and the culture of peace in the selection of films and short films, having _vx as an investigative result an excellent motivating didactic strategy that helps the student and parents through image, music, to develop civic skills, obtaining other means such as drawing, theater, debate. This teaching method is based on ethics, morals, values, citizenship and citizenship skills; It is an expression strategy that allows the particularities of the students' environment to be known through the use of civic skills, values and conflict resolution between peers and family members.	spa
dc.description.sponsorship	SED	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/7417
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá	spa
dc.publisher.department	Facultad de Postgrados	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Cine foro	spa
dc.subject	Competencias ciudadanas	spa
dc.subject	Cultura de paz, e inclusión	spa
dc.subject.keyword	Cinema forum	spa
dc.subject.keyword	Citizen competencies	spa
dc.subject.keyword	Culture of peace, and inclusion.	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Cine - aspectos morales y éticos	spa
dc.subject.lemb	Cine - aspectos sociales	spa
dc.title	Formación en ciudadanía en el aula con el cine foro como estrategia didáctica en el grado primero del colegio Nicolás Gómez Davila	spa

Formación en ciudadanía en el aula con el cine foro como estrategia didáctica en el grado primero del colegio Nicolás Gómez Davila

Archivos

Bloque original

Bloque de licencias

Colecciones