Sembrar territorio: Multifuncionalidad del paisaje rural de El Colegio

Gámez Gómez, Emily Dayan; Rodriguez Villada, Juan Pablo

Sembrar territorio: Multifuncionalidad del paisaje rural de El Colegio

dc.contributor.advisor	Hincapié Aristizabal, Carlos Fernando
dc.contributor.author	Gámez Gómez, Emily Dayan
dc.contributor.author	Rodriguez Villada, Juan Pablo
dc.coverage.spatial	El Colegio, Cundinamarca, Colombia
dc.coverage.temporal	2024-2025
dc.creator.degree	Arquitecto(a)	spa
dc.date.accessioned	2025-12-09T22:17:29Z
dc.date.available	2025-12-09T22:17:29Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	El municipio de El Colegio, ubicado en Cundinamarca, ha vivido una transformación acelerada de su territorio rural por causa de la parcelación, la presión inmobiliaria y el debilitamiento de las prácticas agropecuarias tradicionales. Este trabajo aborda la necesidad de reinterpretar el paisaje rural desde una perspectiva multifuncional que reconozca, además de su valor productivo, su dimensión cultural, ambiental, simbólica y territorial. A partir de una metodología mixta que integra análisis técnico, trabajo de campo y lectura comunitaria del paisaje, se identifican nueve unidades paisajísticas diferenciadas y se formulan lineamientos para su gestión sostenible. La investigación propone una mirada integral al paisaje como herramienta para orientar la planificación territorial y fortalecer el vínculo entre las comunidades y su territorio.	spa
dc.description.abstract	The municipality of El Colegio, located in Cundinamarca, Colombia, has undergone rapid transformations in its rural landscape due to parceling, real estate pressure, and the weakening of traditional agricultural practices. This thesis proposes a reinterpretation of the rural landscape from a multifunctional perspective, recognizing not only its productive role but also its cultural, environmental, symbolic, and territorial dimensions. Using a mixed methodology that combines technical analysis, fieldwork, and community-based landscape reading, nine distinct landscape units are identified, and strategic guidelines for their sustainable management are formulated. The study presents an integrated view of the landscape as a planning tool to guide land-use decisions and strengthen the connection between communities and their territory.	eng
dc.description.degreelevel	Bachelor	spa
dc.description.degreename	Arquitecto(a)	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11396/8998
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá
dc.publisher.department	Arquitectura
dc.publisher.program	Arquitectura
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Urbanismo rural	spa
dc.subject.classification	Desarrollo urbano	spa
dc.subject.proposal	Paisaje rural	spa
dc.subject.proposal	Multifuncionalidad	spa
dc.subject.proposal	Planificación territorial	spa
dc.subject.proposal	El Colegio	spa
dc.subject.proposal	Tranformación rural	spa
dc.subject.proposal	Rural landscape	eng
dc.subject.proposal	Multifunctionality	eng
dc.subject.proposal	Territorial planning	eng
dc.subject.proposal	El Colegio	eng
dc.subject.proposal	Rural transformation	eng
dc.title	Sembrar territorio: Multifuncionalidad del paisaje rural de El Colegio	spa
dc.type	bachelor thesis
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa