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Las estrellas en la educación STEM

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dc.contributor.authorOrtiz Rocha, Yudi Andrea
dc.contributor.authorSánchez Triana, Anyel Alexandra
dc.coverage.spatialGlobal
dc.date.accessioned2025-12-09T17:52:24Z
dc.date.available2025-12-09T17:52:24Z
dc.date.issued2025-12-10
dc.description.abstractEl presente documento describe una experiencia de implementación de actividades STEM en un grupo de segundo grado de una escuela pública de Bogotá, cuyos recursos tecnológicos eran limitados. A partir del eje temático de las estrellas, se desarrollaron sesiones que integraron ciencias, matemáticas, literatura y elementos básicos de química, promoviendo la formulación de hipótesis, el trabajo en equipo, el análisis, el uso de unidades no estandarizadas, la observación y la indagación. La metodología correspondió a un experimento de enseñanza, en el cual el diseño inicial se ajustó sesión a sesión según las interacciones y respuestas de los estudiantes. Se evidenció el desarrollo de habilidades científicas, matemáticas, comunicativas y colaborativas, además de una apropiación progresiva de las normas de trabajo necesarias para llevar a cabo proyectos STEM en el aula. Finalmente, se discute la importancia de establecer acuerdos y normas de clase como condición indispensable para la implementación efectiva de este tipo de proyectos en contextos reales.spa
dc.description.abstractenglishThis document describes an experience implementing STEM activities in a second-grade class at a public school in Bogotá, whose technological resources were limited. Based on the theme of stars, sessions were developed that integrated science, mathematics, literature, and basic elements of chemistry, promoting hypothesis formulation, teamwork, analysis, the use of non-standard units, observation, and inquiry. The methodology corresponded to a teaching experiment, in which the initial design was adjusted session by session according to the students' interactions and responses. The development of scientific, mathematical, communicative, and collaborative skills was evident, as well as a progressive appropriation of the work norms necessary to carry out STEM projects in the classroom. Finally, the importance of establishing class agreements and rules as an essential condition for the effective implementation of this type of project in real contexts is discussed.en
dc.identifier.citationOrtiz Rocha, Y. A. y Sánchez Triana, A. A. (2025). Las estrellas en la educación STEM [documento de trabajo n.° EDMA15]. Universidad La Gran Colombia.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11396/8990
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombia
dc.publisher.departmentCiencias de la Educación
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.relation.referencesCobb, P. y Gravemeijer, K. (2008). Experimenting to support and understand learning processes. En A. E. Kelly, R. A. Lesh, & J. Y. Baek (eds.), Handbook of design research methods in education. Innovations in Science, Technology, Engineering and Mathematics Learning and Teaching (pp. 68-95). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315759593 McClure, E. R., Guernsey, L., Clements, D. H., Bales, S. N., Nichols, J., Kendall-Taylor, N., & Levine, M. H. (2017). STEM starts early: grounding Science, Technology, Engineering, and Math education in early childhood. The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. https://joanganzcooneycenter.org/wp-content/uploads/2017/01/jgcc_stemstartsearly_final.pdf National Research Council [NRC]. (2009). Engineering in K-12 education: understanding the status and improving the prospects. The National Academies Press. https://nap.nationalacademies.org/read/12635/chapter/1 National Research Council [NRC]. (2014). STEM integration in K-12 education: Status, prospects, and an agenda for research. The National Academies Press. https://nap.nationalacademies.org/read/18612/chapter/1spa
dc.subject.keywordelementary schoolen
dc.subject.keywordstarsen
dc.subject.keywordSTEM educationen
dc.subject.keywordteaching experimenten
dc.subject.proposaleducación STEMspa
dc.subject.proposalestrellasspa
dc.subject.proposalexperimento de enseñanzaspa
dc.subject.proposalprimariaspa
dc.titleLas estrellas en la educación STEMspa
dc.title.alternativeStars in STEM educationen
dc.typeworking paper
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1831-1037
person.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-8528-9576

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