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Reflejos del mundo: explorando el cuerpo y la identidad corporal en el curso 905 del Colegio Técnico Piloto

dc.contributor.advisorQuitian Murcia, John Jairo
dc.contributor.authorBalanta Luna, Wilman
dc.coverage.temporal2025-2026
dc.creator.degreeLicenciado(a) en Ciencias Socialesspa
dc.date.accessioned2026-06-30T22:48:25Z
dc.date.available2026-06-30T22:48:25Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEsta investigación estudia la influencia de las redes sociales en la formación corporal de los jóvenes de grado 9 del Instituto Industrial Piloto1. En esto se desarrolló una unidad didáctica apuntada a promover una reflexión crítica de los discursos digitales que existen actualmente. La investigación inició con una encuesta en la primera etapa, la cual permitió identificar las percepciones iniciales relacionadas con el cuerpo, las redes sociales y cómo impactan las plataformas. Los resultados mostraron que los estudiantes, en su comprensión, juntaban los aspectos biológicos y socioculturales del cuerpo, a la vez que reconocen la fuerte presencia de modelos estéticos idealizados en redes sociales. Posteriormente se hicieron actividades centradas en el análisis de estereotipos que hay en las redes sociales y en la influencia de los discursos promovidos por estas. Actividades facilitaron que los estudiantes expresaran experiencias personales, identificaran tensiones en su autopercepción y desarrollaran herramientas críticas para cuestionar los ideales corporales dominantes. Las evidencias dieron a los hallazgos pruebas de que la identidad corporal se forma en la interacción de actores individuales, sociales y digitales, y se destaca la importancia del aula como un espacio seguro para fortalecer el pensamiento crítico y estar en sintonía con el propio cuerpo.spa
dc.description.degreelevelBachelorspa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11396/9148
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.publisher.branchBogotá
dc.publisher.departmentCiencias de la Educación
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationTeoria de la identidad mente-cerebrospa
dc.subject.classificationImagen corporalspa
dc.subject.proposalIdentidad corporalspa
dc.subject.proposalRedes socialesspa
dc.subject.proposalImagen corporalspa
dc.subject.proposalAdolescentesspa
dc.subject.proposalEstereotiposspa
dc.subject.proposalBody identityeng
dc.subject.proposalSocial mediaeng
dc.subject.proposalBody imageeng
dc.subject.proposalAdolescentseng
dc.subject.proposalStereotypeseng
dc.titleReflejos del mundo: explorando el cuerpo y la identidad corporal en el curso 905 del Colegio Técnico Pilotospa
dc.typebachelor thesis
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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