Integración de extensión, docencia e investigación: colaboración entre la Universidad La Gran Colombia y la Universidad Nacional de Luján
| dc.audience | Público en general | |
| dc.audience | Estudiantes | |
| dc.audience | Docentes | |
| dc.audience | Administrativos | |
| dc.contributor.author | Di Franco, Leonardo Alfredo | |
| dc.contributor.author | Guerrero Rodríguez, Ariel Fabricio | |
| dc.contributor.author | Borda Prada, Olga Lucía | |
| dc.coverage.spatial | Global | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-23T15:03:25Z | |
| dc.date.available | 2025-07-23T15:03:25Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-25 | |
| dc.description.abstract | La extensión, la investigación y la docencia son pilares esenciales en las universidades, ya que, al integrarse, fortalecen el proceso de generación y transmisión de conocimientos. La extensión permite que el saber académico trascienda los límites universitarios, conectando directamente con la sociedad y generando un intercambio enriquecedor que aborda problemas y necesidades reales desde una perspectiva académica. Por su parte, la investigación es clave para producir nuevos conocimientos, fomentando en los estudiantes el pensamiento crítico y la innovación. Finalmente, la docencia actúa como el vehículo principal para transmitir estos saberes, no solo como información técnica, sino también como una formación integral que promueve la reflexión y el compromiso social. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Outreach, research, and teaching are essential pillars of universities, as, when integrated, they strengthen the process of generating and transmitting knowledge. Outreach allows academic knowledge to transcend university boundaries, connecting directly with society and generating an enriching exchange that addresses real problems and needs from an academic perspective. Research, for its part, is key to producing new knowledge, fostering critical thinking and innovation in students. Finally, teaching acts as the primary vehicle for transmitting this knowledge, not only as technical information but also as a comprehensive education that promotes reflection and social commitment. | en |
| dc.identifier.citation | Di Franco, L. A., Guerrero Rodríguez, A. F. y Borda Prada, O. L. (2025). Integración de extensión, docencia e investigación: colaboración entre la Universidad La Gran Colombia y la Universidad Nacional de Luján [documento de trabajo n.° ININ1]. Universidad la gran Colombia. | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18634/doctrabajo/180 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11396/8871 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad La Gran Colombia | |
| dc.publisher.department | Ingenierías | |
| dc.publisher.program | Ingeniería Civil | |
| dc.relation.references | Alcaldía Municipal de Zipaquirá. (2021). Acta de visita actualización de mapas de riesgo. https://bit.ly/3FCscnC Anselmo, J., Di Franco, L. y Feijoó, C. (2019). Interpretación visual de imágenes satelitales: cuencas hídricas y calidad de agua. Geografía y Sistemas de Información Geográfica (GeoSIG), 11(13), 47-67. https://n9.cl/0afvzr Artega Galarza, D. y Ordoñez Arriaga J., (2019). Guía para la gestión del riesgo en sistemas de agua y saneamiento ante amenazas naturales. Banco Interamericano de Desarrollo [BID]. https://bit.ly/3VzCVoA Borda-Prada, O. L., Moreno-Merchán, A. C. y Guerrero-Rodríguez, A. F. (2021). Caracterización de los factores de amenaza y vulnerabilidad en la subcuenca del rio Neusa, departamento de Cundinamarca, Colombia. Revista Vínculos, 18(2), 1-20. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/19710 Burbano, E., Martín, S., Burbano, S., Jiménez, K. y Fajardo, L. (2020, junio). Desaparición de fuentes hídricas. https://bit.ly/3UC3rfH Congreso de la República de Colombia. (2018, 24 de abril). Ley 1523 de 2012. Por la que se adopta la política nacional del riesgo de desastres y se establece el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial 48411. https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1682614 Contraloría de Cundinamarca (2019). Agua potable en Cundinamarca. Disponible en: https://www.car.gov.co/uploads/files/5e29f8f13c3ee.pdf Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca [CAR]. (2016). Elaboración del diagnóstico, prospectiva y formulación de la cuenca hidrográfica del río Bogotá Subcuenca río Alto Bogotá-2120-19, Subcuenca Rio Neusa. CAR: Empresas Públicas de Zipaquirá. (2020). Sistema de Suministro de agua potable. http://bitly.ws/HqeJ Vargas, M. C. y Tosse, O. (2010). Propuesta metodológica para la evaluación de la vulnerabilidad intrínseca de los acuíferos a la contaminación. Ministerio de Ambiente y Desarrollo Territorial. Viera-Santana, S. y Santana-Rodríguez, J. J. (2013). Técnicas analíticas avanzadas para la extracción y preconcentración de contaminantes emergentes en muestras líquidas. Revista de la Academia Canaria de Ciencias, 25(2), 77-95. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5907418 | spa |
| dc.subject.keyword | teaching | en |
| dc.subject.keyword | research | en |
| dc.subject.keyword | comprehensive training | en |
| dc.subject.keyword | extension | en |
| dc.subject.proposal | docencia | spa |
| dc.subject.proposal | investigación | spa |
| dc.subject.proposal | extensión | spa |
| dc.subject.proposal | formación integral | spa |
| dc.title | Integración de extensión, docencia e investigación: colaboración entre la Universidad La Gran Colombia y la Universidad Nacional de Luján | spa |
| dc.title.alternative | Integration of extension, teaching and research: collaboration between Universidad La Gran Colombia and Universidad Nacional de Luján | en |
| dc.type | working paper | |
| person.identifier.orcid | https://orcid.org/0009-0008-6864-4351 | |
| person.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5649-3014 | |
| person.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2912-3269 |