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Centro de desarrollo integral para niños con sindrome de down

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dc.contributor.advisorArias Méndez, Jenny Angélica
dc.contributor.authorLinares Ruiz, Yeraldin Nayiber
dc.contributor.authorMelenje Sarmiento, Mauricio
dc.creator.degreeArquitecto(a)spa
dc.date.accessioned2019-06-10T21:24:36Z
dc.date.available2019-06-10T21:24:36Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionBogotá, cuenta con planes para el diseño y la construcción de centros de desarrollo infantiles para niños con Síndrome de Down, sin embargo, estos no han dado respuesta a las necesidades espaciales para sus procesos físicos y psicológicos, considerando que actualmente, solo existe en Bogotá el “Centro Crecer” para la atención integral especializada para niños y adolecentes con discapacidad, con una capacidad aproximada de 100 usuarios, lo que evidencia un déficit de espacios terapéuticos para el desarrollo de habilidades en niños con esta discapacidad. Teniendo en cuenta esta problemática y con base en el censo realizado por el DANE en el 2005, donde se informó que hay cerca de 38.451 niños con Síndrome de Down en Bogotá, el cual representa el 8% de la población infantil con respecto a niños con alguna otra discapacidad; se plantea un equipamiento arquitectónico con el propósito de fomentar el desarrollo de niños con Síndrome de Down, con edades comprendidas entre los 2 y 12 años, debido a que es una de las etapas donde ellos desarrollan sus habilidades y capacidades cognitivas, por esto se desarrollaran espacios flexibles y funcionales en cuanto a su forma, textura y color. Este equipamiento, pretende generar espacios aptos para el desarrollo de habilidades y conocimientos que complementen las actividades de rehabilitación a colegios que tratan a niños con este tipo de discapacidad, integrando actividades de estimulación temprana, grupal e individual, además de desarrollo terapéutico, educativo, psicológico y de esparcimiento que van a favorecer no solo física y psicológicamente a los niños, sino también a los padres.spa
dc.description.abstractBogota, has plans for the design and construction of child development centers for children with Down syndrome, however, they have not responded to spatial needs for their physical and psychological processes, considering that currently only exists in Bogota the "Growing Center" with a capacity of approximately 100 users, which shows a deficit of therapeutic spaces for the development of skills in children with this disability. Given this problem and based on the census conducted by the DANE in 2005, where it was reported that there are about 38,451 children with Down syndrome in Bogotá, which represents 8% of the population with respect to persons with some other disability; an architectural equipment arises with the purpose of promoting the development of children with Down syndrome, aged between 2 and 12 years because it is one of the stages where they develop their skills and cognitive abilities, so be developed flexible and functional spaces in their shape, texture and color. This equipment is intended to create spaces suitable for the development of skills and knowledge that complement rehabilitation activities to schools that treat children with disabilities, integrating activities early, group and individual stimulation in addition to therapeutic, educational, psychological development and recreation that will favor not only physically and psychologically children but also parents.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/3813
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaspa
dc.publisher.branchBogotáspa
dc.publisher.departmentArquitecturaspa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.subjectDiscapacidad cognitivaspa
dc.subjectNiñosspa
dc.subjectSalud Ocupacionalspa
dc.subjectTerapias y Psicologíaspa
dc.subject.lembCentros pedagógicos - Diseño arquitectonicospa
dc.subject.lembIntegración socialspa
dc.subject.lembSíndrome de Downspa
dc.titleCentro de desarrollo integral para niños con sindrome de downspa

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