El tema principal de la investigación titulada Procesos de apropiación del territorio en la ruralidad, desde la estrategia pedagógica “Descubramos nuestro territorio” Casos de estudio en Colombia: Soacha – Usme – Guamalen el Meta, se orienta en la reflexión de los procesos de apropiación del territorio desde la mirada de los escenarios rurales a través de cuatro estudios de caso. Como situación problema, se observa, por una parte, que los acuerdos de paz, no presentan acciones vinculantes a los actores rurales, no existen proyectos claros que permitan la apropiación del territorio, desde la identificación y caracterización de elementos, ambientales, históricos, arqueológicos y urbanos desde quienes viven en el territorio, para este caso, el rural. Y por otra la dinámica de las políticas agrarias no se encuentra claramente articuladas a las dinámicas de crecimiento urbano. Frente a esta situación es importante analizar ¿Cuál es conocimiento o reconocimiento de los elementos de identidad del territorio en la ruralidad para cada uno de los casos de estudio? Y de ¿qué manera las características del diseño del espacio público en la ruralidad pueden fortalecer la identidad y el sentido de apropiación del territorio?