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Considerations on a methodological framework for the analysis of texts

Consideraciones sobre un marco metodológico encaminado al análisis de textos

dc.creatorCamargo Mayorga, David Andrés
dc.creatorRoncancio García, Ã ngel David
dc.creatorMuñoz, Nataly
dc.date2017-03-07
dc.date.accessioned2021-08-31T19:47:13Z
dc.date.available2021-08-31T19:47:13Z
dc.identifierhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/374
dc.identifier10.18634/sophiaj.13v.1i.374
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/6785
dc.descriptionThis article presents a review of relevant literature for the construction of a methodological framework for the analysis of texts in applied social sciences, such as economics, which we have supported in the main hermeneutical approaches from philosophy, linguistics and social sciences. In essence, they assume that every discourse carries meaning - be it truthful or not - and that they express complex social relations. Thus, any analysis of content happens finally to be a certain type of hermeneutics (interpretation), while trying to account for multiple phenomena immersed in the production, application, use and reproduction of knowledge within the text. When applying discourse analysis in teaching texts in economic sciences, we find traces of legalistic, political, ethnocentric tendencies, among other discourses hidden from the text. For this reason, the analysis of the internal discourse of the text allows us to delve inside the state ideology and its underlying or latent discourses.en-US
dc.descriptionEl presente artículo presenta un marco metodológico para el análisis de textos en ciencias sociales, el cual hemos apoyado en los enfoques hermenéuticos. Estos diversos enfoques asumen que todo discurso es portador de significado -sea este veraz o no- y por demás expresa complejas relaciones sociales. Por lo tanto cualquier análisis de contenido, pasa por ser en últimas un cierto tipo de hermenéutica (interpretación), en tanto que intenta dar cuenta de múltiples fenómenos inmersos en la producción, aplicación, uso y reproducción del saber al interior del texto.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/374/1046
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/374/1088
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/374/1323
dc.rightsDerechos de autor 2017 Sophiaes-ES
dc.sourceSophia; Vol 13 No 1 (2017): Sophia Educación; 109-121en-US
dc.sourceSophia; Vol. 13 Núm. 1 (2017): Sophia Educación; 109-121es-ES
dc.source2346-0806
dc.source1794-8932
dc.subjectAnalysis of textsen-US
dc.subjecthermeneutical approachesen-US
dc.subjectcritical discourse analysis methodologiesen-US
dc.subjecttextbooks.en-US
dc.subjectAnálisis de textoses-ES
dc.subjectenfoques hermenéuticoses-ES
dc.subjectanálisis crítico del discursoes-ES
dc.subjectestructuralismo del discurso.es-ES
dc.titleConsiderations on a methodological framework for the analysis of textsen-US
dc.titleConsideraciones sobre un marco metodológico encaminado al análisis de textoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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