National and international antecedents on specific didactics of the accounting discipline in the 21st century

García Jiménez, Marlon David

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Antecedentes nacionales e internacionales sobre didáctica específica de la disciplina contable en el siglo XXI

dc.creator	García Jiménez, Marlon David
dc.date	2017-12-30
dc.date.accessioned	2021-08-27T21:27:29Z
dc.date.available	2021-08-27T21:27:29Z
dc.identifier	https://revistas.ugca.edu.co/index.php/contexto/article/view/821
dc.identifier	10.18634/ctxj.6v.0i.821
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/6403
dc.description	The article addresses a review of Colombian and international publications on accounting education, prioritizing those related to the construction of a specific accounting didactics, from which significant improvements in the teaching-learning systems of the discipline. This review addressed the content of the five major journals at the national level and of the five main journals at a global level according to national tradition and international Scopus criteria, determining the need to specify research processes that improve classroom practices and transcend rhetoric of the problem.	en-US
dc.description	El artículo aborda una revisión de publicaciones colombianas e interncionales sobre educación contable, priorizando aquellos relacionados con la construcción de una didáctica específica de la contabilidad, desde la cual se propendan mejoras significativas en los sistemas de enseñanza-aprendizaje de la disciplina. Esta revisión abordó el contenido de las cinco principales revistas a nivel nacional y de las cinco principales revistas a nivel global según la tradición nacional y los criterios Scopus internacionales, determinando la necesidad de precisar procesos de investigación que mejoren las prácticas de aula y trasciendan la retórica del problema.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	es-ES
dc.relation	https://revistas.ugca.edu.co/index.php/contexto/article/view/821/1215
dc.rights	Derechos de autor 2018 Contexto	es-ES
dc.source	Contexto; Vol. 6 (2017): Contexto; 122-134	es-ES
dc.source	2346-0784
dc.source	2339-3084
dc.subject	Didactics in accounting	en-US
dc.subject	accounting education	en-US
dc.subject	teaching learning	en-US
dc.subject	accounting research.	en-US
dc.subject	Didáctica en contabilidad	es-ES
dc.subject	educación contable	es-ES
dc.subject	enseñanza aprendizaje	es-ES
dc.subject	investigación contable.	es-ES
dc.title	National and international antecedents on specific didactics of the accounting discipline in the 21st century	en-US
dc.title	Antecedentes nacionales e internacionales sobre didáctica específica de la disciplina contable en el siglo XXI	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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