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    Caracterización del desempeño que tienen los adolescentes sobre la educación financiera

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    Educación_financiera_adolescentes.pdf (Trabajo de grado) (626.8Kb)
    trabajo de grado.pdf (Carta de autorización) (4.747Mb)

    Date

    2018

    Author

    Higuera Castro, Diana Carolina

    Título obtenido

    Especialista en Gerencia Financiera

    Director de tesis

    Terraza Beleño, Walberto

    Publicador

    Universidad La Gran Colombia

    Facultad

    Facultad de Postgrados

    Programa

    Especialización en Gerencia Financiera

    Citación

           
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    TY - GEN T1 - Caracterización del desempeño que tienen los adolescentes sobre la educación financiera AU - Higuera Castro, Diana Carolina Y1 - 2018 UR - http://hdl.handle.net/11396/5340 PB - Universidad La Gran Colombia AB - El tema de Educación Financiera en los adolescentes aborda unos parámetros que son significativos para involucrarlos en las finanzas, teniendo en cuenta que son las futuras generaciones del país, y además tienen las responsabilidades de contar los conocimientos apropiados para el manejo de productos financieros, que se maneja tanto en el ámbito laboral, profesional y laboral. La contextualización del problema que se plantea, es conocer de una manera detallada cual es el desempeño que tiene los adolescentes entre los 14 y 17 años de edad, en la institución educativa las américas, y las temáticas que les enseñan para conocer sobre la educación financiera. Además, de que saber cuál es la importancia y el manejo que le dan a temas financieros. ER - @misc{11396_5340, author = {Higuera Castro Diana Carolina}, title = {Caracterización del desempeño que tienen los adolescentes sobre la educación financiera}, year = {2018}, abstract = {El tema de Educación Financiera en los adolescentes aborda unos parámetros que son significativos para involucrarlos en las finanzas, teniendo en cuenta que son las futuras generaciones del país, y además tienen las responsabilidades de contar los conocimientos apropiados para el manejo de productos financieros, que se maneja tanto en el ámbito laboral, profesional y laboral. La contextualización del problema que se plantea, es conocer de una manera detallada cual es el desempeño que tiene los adolescentes entre los 14 y 17 años de edad, en la institución educativa las américas, y las temáticas que les enseñan para conocer sobre la educación financiera. Además, de que saber cuál es la importancia y el manejo que le dan a temas financieros.}, url = {http://hdl.handle.net/11396/5340} }RT Generic T1 Caracterización del desempeño que tienen los adolescentes sobre la educación financiera YR 2018 LK http://hdl.handle.net/11396/5340 PB Universidad La Gran Colombia AB El tema de Educación Financiera en los adolescentes aborda unos parámetros que son significativos para involucrarlos en las finanzas, teniendo en cuenta que son las futuras generaciones del país, y además tienen las responsabilidades de contar los conocimientos apropiados para el manejo de productos financieros, que se maneja tanto en el ámbito laboral, profesional y laboral. La contextualización del problema que se plantea, es conocer de una manera detallada cual es el desempeño que tiene los adolescentes entre los 14 y 17 años de edad, en la institución educativa las américas, y las temáticas que les enseñan para conocer sobre la educación financiera. Además, de que saber cuál es la importancia y el manejo que le dan a temas financieros. OL Spanish (121)
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    Palabras clave

    Educación financiera
    Analfabetismo financiero
    Prueba Internacional PISA
    Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA)
    Educación (Finanzas)
    Niños - Administración financiera - Colombia
    Mediciones y pruebas educativas - Colombia
    Metadata
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    Abstract

    The issue of Financial Education in adolescents addresses some parameters that are significant to involve them in finance, taking into account that they are the future generations of the country, and also have the responsibilities of having the appropriate knowledge for the handling of financial products, which manages both in the workplace, professional and work. The contextualization of the problem that arises, is to know in a detailed way what is the performance of adolescents, in the educational institution of the Americas, and the subjects taught to them to know about financial education. In addition, to know what is the importance and management that give financial issues.

    Abstract

    El tema de Educación Financiera en los adolescentes aborda unos parámetros que son significativos para involucrarlos en las finanzas, teniendo en cuenta que son las futuras generaciones del país, y además tienen las responsabilidades de contar los conocimientos apropiados para el manejo de productos financieros, que se maneja tanto en el ámbito laboral, profesional y laboral. La contextualización del problema que se plantea, es conocer de una manera detallada cual es el desempeño que tiene los adolescentes entre los 14 y 17 años de edad, en la institución educativa las américas, y las temáticas que les enseñan para conocer sobre la educación financiera. Además, de que saber cuál es la importancia y el manejo que le dan a temas financieros.
    URI
    http://hdl.handle.net/11396/5340
    Collections
    • Especialización en Gerencia Financiera [125]
    Guías de uso Guía de autoarchivoCarta de autorización de publicación

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