Los estudiantes se han interesado y dirigido hacia las competencias comunicativas en Inglés, consiguiendo práctica manipulativa de la lengua extranjera extendiéndolo hacia funciones y situaciones que permiten enfrentar escenarios de la vida real en el idioma, usando las expresiones idiomáticas mejorando así el propósito en la secuencia del aprendizaje del idioma Inglés