Parallel between the behaviorist pedagogical model and constructivist pedagogical model

Contreras Buitrago, Andrés Leonardo

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dc.contributor.advisor	Cortés Martin, Javier	spa
dc.contributor.author	Contreras Buitrago, Andrés Leonardo	spa
dc.date.accessioned	2019-06-21T16:41:55Z
dc.date.available	2019-06-21T16:41:55Z
dc.date.issued	2015	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/4509
dc.description	Esta investigación tiene como objetivo analizar las dimensiones de los modelos pedagógicos conductista y constructivista con el fin de destacar sus características particulares, y ser una referencia en el futuro para otras investigaciones centradas en el análisis de los modelos educativos o el diseño de un modelo emergente basado en los aspectos de estos modelos. En ese sentido, surgen una serie de categorías que describen las diferentes dimensiones de cada modelo, se centró principalmente en el contenido, en la relación profesor-estudiante, en las estrategias y métodos de acuerdo con este modelo y el proceso de evaluación que cada modelo tiene.	spa
dc.description.abstract	This research is aimed to analize the dimensions of the behaviorist and the constructivist pedagogical models in order to highlight their characteristics, and to be a reference in future research focused on the analysis of educational models or the design of an emerging model based on aspects of these models. In that sense, it arises a number of categories that describe different dimensions of each model, focused mainly on content, the teacher- student relation, in strategies and methods according to this model and evaluative path that each model has.	spa
dc.language.iso	eng	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.subject	Modelo pedagógicos	spa
dc.subject	Conductismo	spa
dc.subject	Constructivismo	spa
dc.subject	Modelos emergentes	spa
dc.title	Parallel between the behaviorist pedagogical model and constructivist pedagogical model	spa
dc.subject.lemb	Modelos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Lenguaje y educación	spa
dc.subject.lemb	Conductismo (Psicología)	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Lenguaje y lenguas - Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje	spa
dc.publisher.department	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés	spa
dc.coverage.sede	Bogotá	spa
dc.creator.degree	Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés	spa