Estrategia para incrementar la comprensión lectora en inglés en los niños de grado primero del colegio bilingüe integral a través del mejoramiento del plan lector

dc.contributor.advisor	Niño Molina, Mary Elen
dc.contributor.author	Ramírez Otavo, Jennyfer Cristina
dc.date.accessioned	2014-06-16T13:07:20Z
dc.date.accessioned	2015-08-15T20:51:31Z
dc.date.available	2014-06-16T13:07:20Z
dc.date.available	2015-08-15T20:51:31Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	T 372.6521 2011 R154e
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/155
dc.description	Tesis (Licencido en educación básica con enfasis en Humanidades e Inglés) -- Universidad La Gran Colombia	spa
dc.format.extent	99 h.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.relation.uri	http://biblioteca.ulagrancolombia.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185485
dc.title	Estrategia para incrementar la comprensión lectora en inglés en los niños de grado primero del colegio bilingüe integral a través del mejoramiento del plan lector	spa
dc.subject.lemb	Humanidades	es_ES
dc.subject.lemb	Inglés	es_ES
dc.subject.lemb	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.publisher.department	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés	spa
dc.description.other	B. CENTRAL. Trabajo de grado en papel. Solicítelo como: T 372.6521 2011 R154e - MEDIATECA. Trabajo de grado en CD-ROM. Solicítelo como: 3007535	spa
dc.rights.access	closedAccess
dc.rights.acceso	Acceso cerrado	spa
dc.identifier.local	185485