Estrategia para incrementar la comprensión lectora en inglés en los niños de grado primero del colegio bilingüe integral a través del mejoramiento del plan lector
Fecha
2011Autor
Ramírez Otavo, Jennyfer Cristina
Director de tesis
Niño Molina, Mary ElenPublicador
Universidad La Gran Colombia
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Programa
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés
Citación
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Resumen
Tesis (Licencido en educación básica con enfasis en Humanidades e Inglés) -- Universidad La Gran Colombia