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Uso ético y eficaz de la IA: 6 dominios de la escritura académica

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Departamento de Biblioteca
CACERES CACERES, FABIAN EDUARDO

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Universidad La Gran Colombia

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En esta charla titulada “Uso ético y eficaz de la IA: 6 dominios de la escritura académica”, descubrirás cómo aprovechar el potencial de la inteligencia artificial generativa para transformar tu forma de investigar, redactar y publicar en el ámbito académico. A lo largo de la sesión, exploramos paso a paso cómo integrar herramientas de IA en cada fase del proceso de investigación —desde la formulación de preguntas, búsqueda y evaluación de literatura científica, hasta el análisis de datos, la redacción, edición y divulgación de resultados— de forma responsable, transparente y alineada con las normas editoriales internacionales. Aprenderás técnicas de prompting avanzado, estrategias para evitar sesgos, plagio y alucinaciones, y buenas prácticas que garantizan la integridad, originalidad y calidad científica de tus trabajos. Ideal para estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de la información que buscan potenciar su productividad académica y dominar el uso ético de la IA en la educación superior.


In this talk titled “Ethical and Effective Use of AI: Six Domains of Academic Writing,” you will discover how to harness the potential of generative artificial intelligence to transform the way you research, write, and publish in the academic field. Throughout the session, we will explore step by step how to integrate AI tools into each phase of the research process — from formulating questions, searching and evaluating scientific literature, to data analysis, writing, editing, and disseminating results — in a responsible, transparent manner aligned with international editorial standards. You will learn advanced prompting techniques, strategies to avoid bias, plagiarism, and hallucinations, as well as best practices that ensure the integrity, originality, and scientific quality of your work. This session is ideal for students, educators, researchers, and information professionals seeking to enhance their academic productivity and master the ethical use of AI in higher education.

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