Diversidad e inclusión en educación

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    Ruta literaria transmedia. Leer la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; González Sánchez, William Fernando
    Esta ruta literaria se construye como una estrategia transmedia que utiliza un póster digital como anclaje para enlazar productos radiales, audiovisuales y textuales, tanto didácticos como científicos, que abordan la poesía afrofemenina y, en concreto, la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”. Estos recursos pretenden apoyar el trabajo educativo en torno a la literatura colombiana al incluir la poesía escrita por mujeres con un enfoque interseccional y promover, así, los abordajes de la diversidad y la interculturalidad.
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    Conoce la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Pardo-Coronado, Aseneth
    Este recurso hace parte de la Ruta literaria transmedia “Leer la Antología de mujeres poetas afrocolombianas”, la cual tiene como objetivo apoyar el trabajo educativo en torno a la literatura colombiana al incluir la poesía escrita por mujeres con un enfoque interseccional y promover, así, los abordajes de la diversidad y la interculturalidad. El video ofrece una presentación de la antología con el apoyo de una intérprete de señas, lo que pretende contribuir al reconocimiento de la diversidad lingüística en los espacios formativos.
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    Sobre el quehacer de la investigación
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; García Alfaro, David
    Este recurso hace parte de la Ruta literaria transmedia “Leer la Antología de mujeres poetas afrocolombianas”, la cual tiene como objetivo apoyar el trabajo educativo en torno a la literatura colombiana al incluir la poesía escrita por mujeres con un enfoque interseccional y promover, así, los abordajes de la diversidad y la interculturalidad. El video recoge los testimonios de los investigadores que trabajaron en el proyecto de base para generar estos contenidos y algunas reflexiones en torno los retos de la investigación.
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    Analicemos la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia
    Este recurso hace parte de la Ruta literaria transmedia “Leer la Antología de mujeres poetas afrocolombianas”, la cual tiene como objetivo apoyar el trabajo educativo en torno a la literatura colombiana al incluir la poesía escrita por mujeres con un enfoque interseccional y promover, así, los abordajes de la diversidad y la interculturalidad. El video consolida ideas centrales del panorama conceptual para el análisis de los poemas a partir de cuatro categorías de trabajo: la identidad, lo femenino, la afrodescendencia y el territorio.
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    Leamos la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; García Alfaro, David; Ramírez, Alejandra; Pacheco, Manuela; Veloza, Natalia; Montes, Gustavo; Salamanca, Shalom
    Este recurso hace parte de la Ruta literaria transmedia “Leer la Antología de mujeres poetas afrocolombianas”, la cual tiene como objetivo apoyar el trabajo educativo en torno a la literatura colombiana al incluir la poesía escrita por mujeres con un enfoque interseccional y promover, así, los abordajes de la diversidad y la interculturalidad. El video recoge la lectura de una selección de poemas de la antología, en voz de los estudiantes del semillero Polifonía (Universidad La Gran Colombia), del semillero Areté (Universidad La Gran Colombia) y del semillero El Árbol Rojo (Corporación Universitaria Minuto de Dios).
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    Ruta poética: Leer la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”. El territorio
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; González Sánchez, William Fernando
    Esta ruta poética propone un recorrido de la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas” a partir de la cuestión de la identidad. Con base en unas preguntas detonantes, se invita a un público juvenil y adulto a la lectura comentada de algunos poemas para desembocar en unos ejercicios de creación literaria. Este recurso brinda la oportunidad de acercarse a textos poéticos colombianos desde la reflexión sobre las relaciones entre los sujetos y los espacios, tanto físicos (como el barrio o la ciudad) como simbólicos (como el cuerpo o la idea de nación).
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    Ruta poética: Leer la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”. La afrodescendencia
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; González Sánchez, William Fernando
    En esta ruta poética propone un recorrido de la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas” a partir de la cuestión de la afrodescendencia. Con base en unas preguntas detonantes, se invita a un público juvenil y adulto a la lectura comentada de algunos poemas para desembocar en unos ejercicios de creación literaria. Este recurso brinda la oportunidad de acercarse a textos poéticos colombianos desde la reflexión sobre los cuerpos femeninos racializados, la herencia cultural y la diversidad étnica colombiana.
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    Ruta poética: Leer la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”. Lo femenino
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; González Sánchez, William Fernando
    Esta ruta poética propone un recorrido de la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas” a partir de la cuestión de lo femenino. Con base en unas preguntas detonantes, se invita a un público juvenil y adulto a la lectura comentada de algunos poemas para desembocar en unos ejercicios de creación literaria. Este recurso brinda la oportunidad de acercarse a textos poéticos colombianos desde la reflexión sobre el género, la voz femenina en la escritura y la interseccionalidad.
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    Ruta poética: Leer la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas”. La identidad
    (2024-06) Guardia Hernández, Andrea Milena; Montejo-Vélez, Natalia; González Sánchez, William Fernando
    Esta ruta poética propone un recorrido de la “Antología de mujeres poetas afrocolombianas” a partir de la cuestión de la identidad. Con base en unas preguntas detonantes, se invita a un público juvenil y adulto a la lectura comentada de algunos poemas para desembocar en unos ejercicios de creación literaria. Este recurso brinda la oportunidad de acercarse a textos poéticos colombianos desde la reflexión sobre los sujetos, las culturas y las comunidades.