Arias Niño, Haidder LeonardoSoto Gamez, VanesaSánchez Pinzón, Laura FernandaNavarrete Niño, Paula NatalyAlmario Zamudio, Andrés Fernando2024-11-202024-11-202024-07-10https://hdl.handle.net/11396/8485El presente contenido es el resultado del grupo de discusión TÉCNICAS DIGITALES DE DISEÑO 2024-1 que se define como el esfuerzo de asimilación de conceptos de la epistemología, y metodologías de investigación que tienen los estudiantes en sus currículos de estudio para fortalecer las competencias investigativas desde la perspectiva teórica y conceptual (Acuerdo 006, 2014). Estos grupos de discusión son semilleros de investigación al interior del aula de corta duración (un semestre académico), en donde el docente y los estudiantes, investigan y producen en coautoría un tema particular del curso. El objetivo de este curso fue el de generar rutinas de programación visual sobre modelos digitales tridimensionales bajo metodología BIM en las plataformas Revit y Dynamo, logrando la automatización de procesos, extracción e inserción de información o el desarrollo de geometrías complejas en un proyecto de edificación.spaworking paperarchitectural representationBIM methodologyeducational researchRevit and Dynamo platformsthree-dimensional digital modelsmodelos digitales tridimensionalesmetodología BIMinvestigación formativaplataformas Revit y Dynamorepresentación arquitectónica