Bolívar Castañeda, Cindy CristinaAldana Muñoz, Juan PabloBonilla Arias, Alex JovannaFlórez Gutiérrez, Juan DavidQuimbayo Suárez, Ana MaríaRomero Romero, Daniel MauricioSantos Jiménez, Nicole YulianaTirado Hule, Judy AndreaVelasco Fierro, Juan Sebastián2025-10-282025-10-282025-10-28Bolívar Castañeda, C. C., Aldana Muñoz, J. P., Bonilla Arias, A. J., Flórez Gutiérrez, J. D., Quimbayo Suárez, A. M., Romero Romero, D. M., Santos Jiménez, N. Y., Tirado Hule, J. A. y Velasco Fierro, J. S. (2025). Memorias Práctica 3 2025-1. Licenciatura en Ciencias Sociales [documento de trabajo n.° EDCI10]. Universidad La Gran Colombiahttps://hdl.handle.net/11396/8923El documento de memorias reúne los resultados de la Práctica III de la Licenciatura en Ciencias Sociales, realizada en el Colegio Enrique Olaya Herrera IED (localidad Rafael Uribe Uribe, Bogotá) durante el periodo 2025-I. En este se presentan ocho ensayos de reflexión pedagógica, construidos por los practicantes a partir de sus experiencias de aula y más específicamente, en el desarrollo de sus secuencias didácticas. Los ensayos que se presentan ofrecen reflexiones en torno al vínculo docente-estudiante, la preocupación por la dimensión afectiva como elemento sustancial para el aprendizaje, la importancia de la inserción de prácticas inclusivas en el aula que permitan la participación de estudiantes con trastornos del espectro autista, también la pregunta por la pertinencia de la formación docente en el contexto de la inclusión y equidad en la educación.spaworking paperaprendizajeeducación inclusivaenseñanzapráctica pedagógica