2026-08-052026-08-05https://hdl.handle.net/11396/9324This article presents the results of a semiotic-cultural research project that explored the way mental health is communicated in Colombian universities. The methodology involved tracking informational materials published on the websites and social media of 47 higher education institutions—34 private (72.3%) and 13 public (27.65%)—regarding the promotion and management of mental health. The results of the corpus analysis indicate a tendency among universities to communicate mental health from a pathological or disorder-focused perspective, compared to a clear visual approach that promotes a positive mental health perspective. Among the study's main conclusions is the need to strengthen informational and communication strategies that promote a positive mental health perspective, given the understanding of this phenomenon from a holistic perspective of the human being and the effects this can have on the institutional climate and the development of healthier institutions.        El presente artículo da cuenta de los resultados derivados de una investigación realizada desde una perspectiva semiótica cultural, que exploró el sentido sobre la forma de comunicar la salud mental en las Universidades de Colombia. La metodología empleada consistió en el rastreo de piezas informativas publicadas en las páginas web y redes sociales de 47 instituciones de educación superior, 34 privadas (72.3%) y 13 públicas (27.65%); frente a la promoción y gestión de la salud mental. Los resultados a partir del análisis derivado del corpus indican que se evidencia una tendencia por parte de las Universidades para comunicar la salud mental ligada a una perspectiva patológica o de trastornos en comparación con una línea informativa visual clara que apuesta por una perspectiva de la salud mental positiva. Entre las principales conclusiones del estudio lleva a fortalecer las estrategias informativas y de comunicacióna la perspectiva de la salud mental positiva, dada la comprensión de este fenómeno desde un abordaje integral del ser humano y los efectos que esta puede tener frente al clima institucional y las construcciones de instituciones más saludables.     application/pdftext/htmlDerechos de autor 2025 Sophiacopingdisabilityfamilypsychosocialyouthparticipationafrontamientodiscapacidadfamiliajóvenespsicosocialparticipacióninfo:eu-repo/semantics/article