Ayala Herrera, Freddy AlexanderEspinosa Avilez, Maria Alejandra2024-11-222024-11-222021https://hdl.handle.net/11396/8500Este trabajo está realizado bajo un énfasis cualitativo que repercute en la descripción de la cultura raizal, en el que se resaltan las formas simbólicas de la región, halladas en las costumbres, la oralidad, las visiones de mundo, la lengua creole, la música y la literatura. El propósito de este proyecto es comprender la identidad sanandresana a través del análisis discursivo de sus formas simbólicas inmersas en las manifestaciones de la oralidad (las canciones y los testimonios). Para finalmente llegar a una búsqueda de identidad desde la perspectiva propia del sanandresano, cuyo énfasis recae en su memoria oral.Este trabajo está realizado bajo un énfasis cualitativo que repercute en la descripción de la cultura raizal, en el que se resaltan las formas simbólicas de la región, halladas en las costumbres, la oralidad, las visiones de mundo, la lengua creole, la música y la literatura. El propósito de este proyecto es comprender la identidad sanandresana a través del análisis discursivo de sus formas simbólicas inmersas en las manifestaciones de la oralidad (las canciones y los testimonios). Para finalmente llegar a una búsqueda de identidad desde la perspectiva propia del sanandresano, cuyo énfasis recae en su memoria oral.This work is carried out under a qualitative emphasis that affects the description of the Raizal culture, in which the symbolic ways of the region are highlighted, found in customs, orality, world visions, the Creole language, music, and literature. The purpose of this project is to understand “San Andrés” identity through the discursive analysis of its symbolic forms immersed in the manifestations of orality (songs and testimonies). To finally arrive at a search for identity from the perspective of the “San Andrés”, whose emphasis falls on their oral memory.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRaizalCreoleCulturabachelor thesisRaizalCreoleCultureRaizalCreoleCulturahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2