Sandoval, John MauricioDiaz Tigreros, Diego Armando2022-07-142022-07-142022http://hdl.handle.net/11396/7310La presente tesis tiene como propósito diseñar un micro currículo para la Construcción de paz desde la asignatura de ética y humanidades de la Universidad La Gran Colombia, considerando la importancia actual de la educación y su compromiso con la paz. La investigación realizada es de tipo cualitativo y se enmarca en el método (I. A) investigación acción con diseño no experimental. Como técnica principal se utilizó la encuesta, el formulario, la revisión documental y la entrevista semi-estructurada. La presente tesis se sustenta con la teoría de investigación pensamiento socio-crítico, en la construcción significativa y solidaria en el conocimiento (pensamiento, valores y sentido pedagógico), bajo el componente pedagógico socio crítico. La triangulación de la información se realizó bajo un procedimiento práctico que tendrá como referencia la teoría de Cisterna (2005). Se obtuvo como resultado interpretativo, fortalecer el escenario de la construcción de paz a través de un micro currículo en el ámbito formativo ético de la Universidad La Gran Colombia; lo que lleva a concluir, que en la universidad La Gran Colombia, sí debe existir una propuesta de construcción de paz, basados en los núcleos de formación curricular que articulan parte del plan de estudios de la Licenciatura de Ciencias Sociales, en especial las asignatura de ética y humanidades relacionados con temas de construcción de paz para el desarrollo cognitivo, psicomotor y humanista, con el fin de lograr las competencias necesarias y alcanzar la formación integral del estudiante, dado que adopta una postura constructiva del ser humano en temas relacionados a las realidades de la sociedad, la norma y sus componentes institucionales; lo que hará pertinente este trabajo, pues está sujeto a la normatividad vigente universitaria sobre la paz en Colombia.The purpose of this thesis is to design a micro-curriculum for peacebuilding from the subject of ethics and humanities at La Gran Colombia University, considering the current importance of education and its commitment to peace. The research carried out is of a qualitative type and is part of the action research method (A. I.) with a non-experimental design. The main technique used was the survey, the form, the documentary review and the semi-structured interview. This thesis is based on the socio-critical thinking research theory, in the significant and supportive construction of knowledge (thought, values ​​and pedagogical sense), under the socio-critical pedagogical component. The triangulation of the information was carried out under a practical procedure that will have Cisterna's theory (2005) as a reference. As an interpretive result, it was obtained to strengthen the peacebuilding scenario through a micro-curriculum in the ethical training field of the La Gran Colombia University; which leads to the conclusion that at La Gran Colombia University, there should be a peacebuilding proposal that articulates the elective of ethics and humanities with peacebuilding issues, especially in the Bachelor of Social Sciences, given that adopts a constructive posture of the human being in matters related to the realities of society, the norm and its institutional components; which will make this work pertinent, since it is subject to the current university regulations on peace in Colombia. Keywords: curriculum, micro curriculum, peace chair, peace building, university social responsibility in peace building, micro curriculum design, ethics from the concept of peace.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCurrículoMicro currículoCátedra de pazConstrucción de pazResponsabilidad social universitaria en la construcción de pazDiseño micro curricularÉtica desde el concepto de la pazPlanes de estudioÉtica - articulación de la enseñanzaPlanificación curricularCurriculumMicro curriculumPeace professorshipPeace buildingUniversity social responsibility in peace buildingMicro curriculum designEthics from the concept of peace