2026-08-052026-08-05https://hdl.handle.net/11396/9207Introduction: Discrimination is defined as the unequal treatment of people based on membership in groups such as race, ethnicity, gender, age, sexuality, or socioeconomic status. Objective: To identify the perception of discrimination in a health sciences faculty in Colombia in 2024. Method: A cross-sectional study was conducted using primary data from undergraduate and postgraduate clinical students, faculty, and administrative staff. Two hundred and ten participants were selected using stratified cluster sampling with random selection proportional to the population size. Univariate analyses were performed, presenting relative frequencies along with their corresponding confidence intervals. The perception of discrimination was also compared with each of the analyzed variables using prevalence ratios with their respective confidence intervals. Results: Of the 210 participants, the majority were female, from higher socioeconomic strata, and reported having a partner. Fourteen percent of the participants identified as homosexual or bisexual, and 2.8% reported having a disability. It was observed that 5 out of 10 participants perceived some type of discrimination, with age, physical appearance, political opinions, sex, and socioeconomic status being the most frequent. Discrimination increased among people who identified as homosexual, students, and those who had experienced situations of violence such as having information withheld, being humiliated or ridiculed, being assigned unpleasant tasks, having gossip or rumors spread, or even being ignored. Conclusion: These situations created an environment that facilitates and increases discrimination in educational settings; therefore, it is crucial to identify these behaviors and prevent their normalization in order to reduce all forms of discrimination.Introducción: se define la discriminación como el trato desigual de personas basado en la pertenencia a grupos como raza, etnia, género, edad, sexualidad o estatus socioeconómico. Objetivo: Identificar la percepción de discriminación en una facultad del área de la salud, Colombia 2024. Método: se llevó a cabo un estudio de corte transversal basado en datos de fuente primaria, realizado con estudiantes de pregrado y posgrados clínicos, docentes y personal administrativo. Se seleccionaron 210 participantes mediante un muestreo probabilístico estratificado por conglomerado, con selección aleatoria proporcional al tamaño de la población. Se realizaron análisis univariados, presentando frecuencias relativas junto con sus intervalos de confianza correspondientes. Asimismo, se comparó la percepción de discriminación con cada una de las variables analizadas mediante razones de prevalencia con sus respectivos intervalos de confianza. Resultados: de los 210 participantes, predominó el género femenino, los estratos socioeconómicos altos, aquellos que reportaron tener una pareja. El 14 % de los participantes se identificó como homosexual o bisexual; el 2,8 % informó tener alguna discapacidad. Se observó que cinco de cada diez participantes perciben algún tipo de discriminación, siendo frecuentes las relacionadas con la edad, apariencia física, opiniones políticas, sexo y situación socioeconómica. La discriminación se incrementa en personas que se identifican como homosexuales, en estudiantes y en aquellos que han experimentado situaciones de violencia como ocultar información, ser humillados o ridiculizados, la imposición de tareas desagradables, la propagación de chismes o rumores, o incluso el hecho de ser ignorados. Conclusión: estas situaciones crearon un entorno que facilita y aumenta la discriminación en los espacios educativos; por lo tanto, es crucial identificar estos comportamientos y evitar su normalización para reducir cualquier forma de discriminación.application/pdftext/htmlDerechos de autor 2026 Sebastian Bedoya , Lorena Valencia, Carolina Buitrago, Nadia Semenova Moratto Vasquez, Santiago Morales Mesa, Eliana Taborda Zapata, Sandra Patricia Moreno Realphehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/discriminationuniversity studentsviolenceeducationUniversitiesdiscriminaciónestudiantes universitariosviolenciaeducaciónuniversidadesinfo:eu-repo/semantics/article