Training of the Pharmacy Management Technologist in Colombia: Public Policy and Curricular Innovation
| dc.creator | Lopez Mallama, Oscar Marino | es |
| dc.date | 2026-04-09 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-05T21:13:57Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T21:13:57Z | |
| dc.description | Introduction: This article analyzes the evolution of the Pharmacy Technologist as an essential part ofthe healthcare workforce in Colombia. Objective: To examine the influence of public policies andcurricular innovation processes on their training. Materials and methods: A descriptive anddocumentary methodology was used, based on the analysis of current regulations and curricula in thesector. Results: A trend toward more comprehensive curricula that prioritize patient safety and therational use of medications was observed. Conclusions: It is essential that academic training continuously respond to the technological and social challenges of the healthcare system to guaranteequality pharmaceutical services. | en |
| dc.description | Introducción: el artículo analiza la evolución del tecnólogo en Regencia de Farmacia como parte esencial del talento humano en salud en Colombia. Objetivo: examinar la influencia de las políticas públicas y los procesos de innovación curricular en su formación. Materiales y métodos: se empleó una metodología descriptiva y documental basada en el análisis de la normativa vigente y los planes de estudio del sector. Resultados: se evidenció una tendencia hacia currículos más integrales que priorizan la seguridad del paciente y el uso racional de medicamentos. Conclusiones: es fundamental que la formación académica responda continuamente a los retos tecnológicos y sociales del sistema de salud para garantizar un servicio farmacéutico de calidad. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1556 | |
| dc.identifier | 10.18634/sophiaj.22v.1i.1556 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11396/9372 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad La Gran Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1556/2063 | |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1556/2076 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2026 Oscar Marino Lopez Mallama (Autor/a) | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
| dc.source | Sophia; Vol. 22 No. 1 (2026): Continuous Publication; 1-22 | en |
| dc.source | Sophia; Vol. 22 Núm. 1 (2026): Publicación Continua; 1-22 | es |
| dc.source | 2346-0806 | |
| dc.subject | educación superior | es |
| dc.subject | formación profesional | es |
| dc.subject | políticas públicas | es |
| dc.subject | salud pública | es |
| dc.subject | sostenibilidad | es |
| dc.subject | Higher education | en |
| dc.subject | Public policy | en |
| dc.subject | Public health | en |
| dc.subject | Sustainability | en |
| dc.subject | Vocational training | en |
| dc.title | Training of the Pharmacy Management Technologist in Colombia: Public Policy and Curricular Innovation | en |
| dc.title | Formación del tecnólogo en Regencia de Farmacia en Colombia: Política pública e innovación curricular | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |