Manual del rapero; la cultura Hip - Hop como estrategia de educación pública

Urrego Acosta, Milton Yamid; Quintero Guerrero, Wilmer

Manual del rapero; la cultura Hip - Hop como estrategia de educación pública

dc.contributor.advisor	Cifuentes Cruz, William
dc.contributor.author	Urrego Acosta, Milton Yamid
dc.contributor.author	Quintero Guerrero, Wilmer
dc.creator.degree	Licenciado(a) en Ciencias Sociales	spa
dc.date.accessioned	2024-10-29T15:54:55Z
dc.date.available	2024-10-29T15:54:55Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	La siguiente monografía plantea un paralelo entre los manuales de convivencia y su estrecha relación con el concepto de Dispositivo; propuesto por Michel Foucault y teorizado más adelante por Gilles Deleuze y Giorgio Agamben, entre otros. Aunado a esto, se introduce a la cultura Hip – Hop como una herramienta de crítica y de transformación social que nace, crece y se reproduce en los contextos marginales. Confluyen los tres elementos en la escuela, cuyas dinámicas son puestas en tensión y, no por los investigadores en sí, sino por los estudiantes y las personas inmersas en este contexto. Se traslada el grueso teórico al colegio Procesos Alternativos Educativos (PAE), institución localizada en la ciudad de Bogotá, mediante la aplicación de una serie de talleres en los que se trabajó con un grupo focalizado de jóvenes, en cuanto a la escritura de letras de rap, pistas musicales y expresiones artísticas que, a partir de la cultura Hip – Hop, criticaran la noción de dispositivo de los manuales y propusieran la construcción de uno basado en derechos. Se lleva a cabo, además, una sistematización de experiencias y un análisis del material producido por los chicos para corroborar o no la hipótesis inicial.	spa
dc.description.degreelevel	Bachelor	spa
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Ciencias Sociales	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11396/8423
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá
dc.publisher.department	Ciencias de la Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Música - medios de enseñanza	spa
dc.subject.classification	Convivencia	spa
dc.subject.proposal	Manual de convivencia	spa
dc.subject.proposal	Dispositivo	spa
dc.subject.proposal	Cultura Hip - Hop	spa
dc.subject.proposal	Crítica	spa
dc.subject.proposal	Propuesta	spa
dc.title	Manual del rapero; la cultura Hip - Hop como estrategia de educación pública	spa
dc.type	bachelor thesis
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce