la inclusión una política solidaria en tiempos de deshumanización
| dc.creator | Marín Salazar, Martha Isabel | es |
| dc.date | 2014-02-26 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-05T21:14:39Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T21:14:39Z | |
| dc.description | Desde la inclusión como categoría fundamental, problematizar la educación en el contexto colombiano, identificando los giros y matices que esta experimenta y hace posible la construcción de procesos de humana humanización, pues la educación es el componente esencial de la sociedad, a partir de ella no solo se construye el sujeto epistémico y cognoscente, sino que también se construye el sujeto social, el sujeto valorante, el sujeto afectivo, el sujeto espiritual. De ahí que esta mirada adquiera gran relevancia tanto educativa, social, cultural, política y económica. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/ugciencia/article/view/172 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11396/9389 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad La Gran Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/ugciencia/article/view/172/238 | |
| dc.source | UGCiencia; Núm. 17 (2011): UGciencia (revista de investigación); 135-139 | es |
| dc.source | 2346-0814 | |
| dc.source | 1900-0332 | |
| dc.title | la inclusión una política solidaria en tiempos de deshumanización | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |