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Findings on education in Bogota (Colombia) based on a 2014 multipurpose survey

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dc.creatorBarragán Moreno, Sandra Patricia
dc.creatorGonzález Támara, Leandro
dc.date2017-06-30
dc.date.accessioned2021-08-31T19:47:46Z
dc.date.available2021-08-31T19:47:46Z
dc.descriptionThis paper presents a study on education of the Multipurpose Survey of the year 2014, financed by the District Department of Planning of the city of Bogotá and developed by the National Statistics Department. This study focuses on determining the main reasons why people of school age did not do so at the time of the survey, and in characterizing the educational levels of household heads and their spouses or partners as referring adults in the households surveyed. The survey was applied to a sample of 61,725 people, who according to the sample design represent 7,794,463 inhabitants of urban areas in Bogota. Using descriptive and data mining techniques, it is stated that the two main reasons for not studying are the lack of money and the need to work. In addition, marital status is a more determinant predictor than sex or socioeconomic stratum. Single people are motivated to earn a college degree when they have had access to higher education at some point in their life. When studying the information of household heads, a similar behavior was observed, because the reasons for not studying were practically the same. Unplanned pregnancy and living with a partner are not outstanding reasons.en-US
dc.descriptionEn este escrito se presenta un estudio de la temática sobre educación de la Encuesta Multipropósito del año 2014 financiada por la Secretaría Distrital de Planeación de la ciudad de Bogotá y desarrollada por el Departamento Nacional de Estadísticas. Este estudio se concentra en determinar las principales razones por las que los bogotanos en edad de estudiar no lo hacían al momento de la encuesta y en caracterizar los niveles educativos de los jefes de hogar y su esposo o compañero como adultos referentes en los hogares encuestados. La encuesta se aplicó a una muestra de 61.725 personas, que según el diseño muestral representan a 7.794.463 bogotanos habitantes de áreas urbanas. Usando técnicas descriptivas y de minería de datos, se afirma que las dos principales razones para no estudiar son la falta de dinero y la necesidad de trabajar. Además de que el estado civil es un predictor más determinante que el sexo o el estrato socioeconómico. Las personas solteras tienen motivación para obtener un título universitario cuando han tenido acceso a la educación superior en algún momento de su vida. Al estudiar la información de los jefes de hogar se observó un comportamiento similar pues las razones para no estudiar fueron prácticamente las mismas. El embarazo no planeado y formar pareja no son razones destacadas. es-ES
dc.descriptionNeste trabalho é apresentado um estudo sobre o assunto na educação Multipurpose Pesquisa 2014 financiado pelo Distrito Departamento de Bogotá Planejamento e desenvolvido pelo Departamento Nacional de Estatísticas. Este estudo centra-se na determinação das principais razões pelas quais Bogotanos estudo idade fizeram no momento da pesquisa e caracterizar os níveis de escolaridade dos chefes de família e seu cônjuge ou parceiro como adultos de referência nos domicílios pesquisados. A pesquisa foi aplicada a uma amostra de 61,725 pessoas, de acordo com o desenho da amostra representando 7,794,463 Bogotanos habitantes de áreas urbanas. Usando técnicas de mineração descritivos e de dados, afirma que as duas principais razões para não estudar são a falta de dinheiro ea necessidade de trabalhar. Além de que o estado civil é uma forma mais decisiva do que sexo ou preditor socioeconômico. As pessoas solteiras são motivados para ganhar um grau de faculdade, quando eles tiveram acesso ao ensino superior em algum momento de suas vidas. Ao estudar os chefes de família de informação Comportamento semelhante foi observado como as razões para não estudar eram praticamente o mesmo. gravidez não planejada e par se não são razões importantes.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/601
dc.identifier10.18634/sophiaj.13v.2i.601
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11396/6841
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/601/1260
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/601/1124
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/601/1328
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Sophia - Universidad La Gran Colombiaes-ES
dc.sourceSophia; Vol 13 No 2 (2017): Sophia Educación; 13-29en-US
dc.sourceSophia; Vol. 13 Núm. 2 (2017): Sophia Educación; 13-29es-ES
dc.source2346-0806
dc.source1794-8932
dc.subjectSampling surveyen-US
dc.subjecteducational statisticsen-US
dc.subjectschool dropouten-US
dc.subjecteducational prospecting and classification system.en-US
dc.subjectAbandono escolares-ES
dc.subjectárboles de decisiónes-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectencuesta multipropósitoes-ES
dc.subjectcausas del abandono escolares-ES
dc.subjectInquérito por amostragempt-BR
dc.subjectestatísticas educacionaispt-BR
dc.subjectevasão escolarpt-BR
dc.subjectprospecção educacional e sistema de triagem.pt-BR
dc.titleFindings on education in Bogota (Colombia) based on a 2014 multipurpose surveyen-US
dc.titleHallazgos sobre la educación en Bogotá con base en la encuesta Multipropósito 2014es-ES
dc.titleAs conclusões sobre a educação em Bogota com base em 2.014 levantamento Multipurposept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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