El microrrelato como estrategia didáctica para la enseñanza de la escritura (una perspectiva fenomenológica)
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Fecha
2018
Periodo de reconocimiento
Líder
Autores
Liévano Becerra, María Alejandra
Título obtenido
Licenciado(a) en Educación Básica con énfasis humanidades y lengua castellana
Director de tesis
Ayala Herrera, Freddy Alexander
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad La Gran Colombia
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Programa
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana