Multidimensional Statistical Analysis Related to Educational Evolution in South America over the Last Fifty Years
| dc.creator | Restrepo Betancur, Luis Fernando | es |
| dc.date | 2023-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-05T21:13:45Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T21:13:45Z | |
| dc.description | Education is a fundamental factor for any citizen, regardless of age, race, creed or gender. The aim of this research was to evaluate different statistical variables associated with education in the different countries of South America over the last five decades. Multivariate techniques called MANOVA, cluster and canonical analysis were used to analyze the information. A high percentage of illiterate people belonging to the third age was found, mainly in the rural sector. Bolivia is the country with the highest percentage of GDP invested in education. Significant differences were found between nations in the following variables: gross domestic product, average number of students per teacher, literacy rate, percentage of students completing a cycle and educational life expectancy. It is concluded that the level of illiteracy has been decreasing significantly over the last few decades, making it possible to build a more equitable and inclusive society. | en |
| dc.description | La educación es un factor fundamental para cualquier ciudadano sin distingo de edad, raza, creencia y sexo. El objetivo de la presente investigación fue, evaluar diferentes variables estadísticas asociadas con la educación en los diferentes países de Sudamérica, en las últimas cinco décadas. Para el análisis de la información se emplearon las técnicas multivariadas denominadas MANOVA, análisis de clúster y canónico. Se encontró un alto porcentaje de personas analfabetas pertenecientes a la tercera edad, principalmente en el sector rural. Bolivia es la nación que mayor porcentaje del PIB invierte en educación. Se detectó diferencias significativas entre naciones en las variables: producto interno bruto, promedio de estudiantes por docente, porcentaje de alfabetismo, porcentaje de estudiantes que terminan un ciclo y esperanza de vida educativa. Se concluye que el nivel de analfabetismo se está reduciendo de manera notable en las últimas décadas, lo que permite construir una sociedad más equitativa e incluyente. | es |
| dc.description | A educação é um fator fundamental para qualquer cidadão, independentemente de idade, raça, crença e sexo. O objetivo desta pesquisa foi avaliar diferentes variáveis estatísticas associadas à educação nos diferentes países da América do Sul, nas últimas cinco décadas. Para a análise das informações, foram utilizadas as técnicas multivariadas denominadas MANOVA, cluster e análise canônica. Encontrou-se um alto percentual de idosos analfabetos, principalmente no setor rural. A Bolívia é a nação que investe o maior percentual do PIB em educação. Foram detectadas diferenças significativas entre as nações nas variáveis: produto interno bruto, número médio de alunos por professor, percentual de alfabetização, percentual de alunos que completam um ciclo e expectativa de vida escolar. Conclui-se que o nível de analfabetismo vem sendo reduzido significativamente nas últimas décadas, o que permite a construção de uma sociedade mais igualitária e inclusiva. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1266 | |
| dc.identifier | 10.18634/sophiaj.19v.1i.1266 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11396/9311 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidad La Gran Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1266/1776 | |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1266/1901 | |
| dc.relation | https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1266/1966 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2023 Sophia | es |
| dc.source | Sophia; Vol. 19 No. 1 (2023): Revista Sophia | en |
| dc.source | Sophia; Vol. 19 Núm. 1 (2023): Revista Sophia | es |
| dc.source | 2346-0806 | |
| dc.subject | education | en |
| dc.subject | statistics | en |
| dc.subject | investment | en |
| dc.subject | GDP | en |
| dc.subject | budget | en |
| dc.subject | South America | en |
| dc.subject | educación | es |
| dc.subject | estadísticas | es |
| dc.subject | inversión | es |
| dc.subject | PIB | es |
| dc.subject | presupuesto | es |
| dc.subject | Sudamérica | es |
| dc.title | Multidimensional Statistical Analysis Related to Educational Evolution in South America over the Last Fifty Years | en |
| dc.title | Análisis estadístico multidimensional relacionado con la evolución educativa en Sudamérica en los últimos cincuenta años | es |
| dc.title | Análise estatística multidimensional relacionada com a evolução da educação na América do Sul nos últimos cinquenta anos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |