El ladrón de obras: Hacía un ejercicio de la gamificación.

dc.contributor.author	Gómez., Daría Melissa
dc.date.accessioned	2021-06-21T22:08:14Z
dc.date.available	2021-06-21T22:08:14Z
dc.date.created	2020-04-01
dc.date.issued	2020-04-01
dc.description	El curso de Didáctica de la Literatura nace como una motivación para incentivar el diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de la literatura en diversos contextos educativos. En este sentido, el curso pretende que los futuros licenciados en Humanidades y Lengua Castellana profundicen en metodologías que conduzcan a fortalecer, no sólo el conocimiento de la literatura como tipología discursiva, sino también como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras. De tal forma, este curso busca contribuir a la formación de una postura crítica frente a la construcción de conocimientos sobre y a través de la literatura como objeto de estudio. Disponible en: https://view.genial.ly/5fbb1448e6f1410d17908c63/game-gamificacion-ladron-de-obras	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/6222
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá	spa
dc.publisher.department	Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Humanidades Y Lengua Castellana	spa
dc.relation.isreferencedby	Gómez, Daría Melissa
dc.subject.lemb	Prácticas de la enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Literatura didáctica	spa
dc.title	El ladrón de obras: Hacía un ejercicio de la gamificación.	spa
dc.title.alternative	-	spa

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1

Mostrando 1 - 1 de 1