Propuesta didáctica para fomentar la lectura crítica en grados décimo y undécimo a través de la obra aunque me muera a la izquierda de Fernando Araújo Vélez

Diaz Duarte, Elena Verónica Chafyrtth

Propuesta didáctica para fomentar la lectura crítica en grados décimo y undécimo a través de la obra aunque me muera a la izquierda de Fernando Araújo Vélez

dc.contributor.advisor	Villanueva-Osorio, Christian Camilo
dc.contributor.author	Diaz Duarte, Elena Verónica Chafyrtth
dc.creator.degree	Licenciado(a) en Lingüística y Literatura	spa
dc.date.accessioned	2023-05-25T20:31:35Z
dc.date.available	2023-05-25T20:31:35Z
dc.date.issued	2023
dc.description	El presente trabajo de investigación plantea una propuesta didáctica para el fomento de las competencias de lectura crítica en estudiantes de grado décimo y undécimo a través de la novela Aunque me muera a la izquierda, de Fernando Araújo Vélez. El trabajo parte de la consideración de las dificultades presentadas por los estudiantes de educación media para desarrollar las habilidades propias de la lectura crítica, las cuales se evidencian en los bajos niveles de desempeño en las Pruebas Saber 11 de calendario A de la mayoría de dichos estudiantes, en los resultados del periodo 2019-2021. De esta manera, se busca fortalecer las competencias de comunicación, intertextualidad, alfabetización funcional y literacidad crítica a través de la novela mencionada, de modo que se pueda evidenciar en la lectura de los estudiantes la manera de reflexionar sobre la sociedad, la cultura y el mundo y que, a su vez, ellos puedan producir textos que los impulsen a contribuir a una sociedad con un alto nivel de pensamiento crítico.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11396/7658
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad La Gran Colombia	spa
dc.publisher.branch	Bogotá	spa
dc.publisher.department	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Lingüística y Literatura	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Pensamiento crítico	spa
dc.subject	Enseñanza de la lectura	spa
dc.subject	Lectura crítica	spa
dc.subject	Alfabetización funcional	spa
dc.subject	Novela	spa
dc.subject.lemb	Medios de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Libros y lectura - aspectos sociales	spa
dc.title	Propuesta didáctica para fomentar la lectura crítica en grados décimo y undécimo a través de la obra aunque me muera a la izquierda de Fernando Araújo Vélez	spa