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The legal training process from the current law as literature

dc.creatorJiménez Torres, Ivonne Maritzaes
dc.date2025-04-21
dc.date.accessioned2026-08-05T21:13:53Z
dc.date.available2026-08-05T21:13:53Z
dc.descriptionReading literature related to legal topics encourages argumentative and hermeneutical faculties in jurists, developing skills such as understanding historical moments, literary and legal reading, the ability to write texts, spelling skills, knowledge of powers. political, economic, legal and social, appreciation of law from a broader perspective, providing the jurist with the ability to understand and analyze currents of thought, allowing the possibility of witnessing the evolution of the different political powers and the social implications that this entails. Likewise, the study of law in literature encourages the construction of better societies and allows the reconstruction of the social fabric; makes it possible to see a reality that for many is invisible, and present the reader with a vision of law in a calmer way, applying this alternative as an instrument of legal argumentation and interpretation and as a method of written expression of justice.en
dc.descriptionLa lectura de la literatura relacionada con temas jurídicos, incentiva en los juristas facultades argumentativas y hermenéuticas, desarrollando habilidades como, la comprensión de momentos históricos, de lectura literaria y jurídica, la capacidad de redacción de textos, destrezas ortográficas, conocimiento frente a los poderes políticos, económicos, jurídicos y sociales, apreciación del derecho desde una perspectiva más amplia, brindando al jurista capacidad de entendimiento y análisis sobre corrientes de pensamiento, permitiendo la posibilidad de ser  testigos de la evolución de los diferentes poderes políticos y las implicaciones sociales que esto conlleva. Así mismo, el estudio del derecho en la literatura, fomenta la construcción de mejores sociedades y permite la reconstrucción del tejido social; hace posible ver una realidad que para muchos es invisible, y presentar al lector una visión del derecho de una forma más tranquila, aplicando esta alternativa como instrumento de argumentación e interpretación  jurídica y como método de expresión escrita de la justicia.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1439
dc.identifier10.18634/sophiaj.21v.1i.1439
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11396/9346
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad La Gran Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1439/2010
dc.relationhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1439/2015
dc.rightsDerechos de autor 2025 Sophiaes
dc.sourceSophia; Vol. 21 No. 1 (2025): Revista Sophia ; 1-30en
dc.sourceSophia; Vol. 21 Núm. 1 (2025): Revista Sophia ; 1-30es
dc.source2346-0806
dc.subjectconstruction of meaningen
dc.subjectknowledgeen
dc.subjectlawen
dc.subjectdialecticsen
dc.subjectinterdisciplinarityen
dc.subjectlegal educationen
dc.subjectliteratureen
dc.subjectconstrucción de sentidoes
dc.subjectconocimientoes
dc.subjectderechoes
dc.subjectdialécticaes
dc.subjectinterdisciplinariedades
dc.subjectformación jurídicaes
dc.subjectliteraturaes
dc.titleThe legal training process from the current law as literatureen
dc.titleEl proceso de formación jurídica desde la corriente derecho como literaturaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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