LA INVESTIGACIÓN EN PREGRADO DE ARQUITECTURA
Date
2021-08-04Share
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Actualmente, los proyectos de los estudiantes de pregrado en arquitectura demuestran el desarrollo de habilidades formativas resultado de procesos de investigación científica aplicada a casos de estudio, pero existe en vacío en la sistematización del proceso y de sus resultados que impide asumirlo y entenderlo como tal, situación problémica central del ejercicio; bajo esta lógica, se reconoce la validez de los procesos intuitivos de recopilación y análisis de información primaria y secundaria para la toma de decisiones en el proyecto, pero se insiste en la aplicación de orden y rigor en la sistematización del proceso en todas sus etapas.
https://www.youtube.com/watch?v=6mzU46wRU0o&list=PLQmO5DIlGNOxAZzws-OM26_7h016_UWiJ&index=22
Abstract
Currently, the projects of undergraduate students in architecture show the development of formative skills as a result of scientific research processes applied to case studies, but there is a gap in the systematization of the process and its results that prevents assuming and understanding it as such. central problematic situation of the exercise; Under these logical processes, the validity of the intuitive collection and analysis of primary and secondary information for decision-making in the project is recognized, but the application of order and rigor in the systematization of the process in all its stages is insisted on.
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