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    Reconfiguring the epistemological perspectives of development

    Reconfiguración de las perspectivas epistemológicas del desarrollo

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    Publicador

    Universidad La Gran Colombia

    Citación

           
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    TY - GEN T1 - Reconfiguring the epistemological perspectives of development T1 - Reconfiguración de las perspectivas epistemológicas del desarrollo UR - http://hdl.handle.net/11396/6827 PB - Universidad La Gran Colombia AB - ER - @misc{11396_6827, author = {}, title = {Reconfiguring the epistemological perspectives of developmentReconfiguración de las perspectivas epistemológicas del desarrollo}, year = {}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/11396/6827} }RT Generic T1 Reconfiguring the epistemological perspectives of development T1 Reconfiguración de las perspectivas epistemológicas del desarrollo LK http://hdl.handle.net/11396/6827 PB Universidad La Gran Colombia AB OL Spanish (121)
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    Palabras clave

    Development
    Epistemology
    Classic science
    Positivism
    Logical Positivism
    Hermeneutics
    Sciences for the Complexity
    Desarrollo
    epistemología
    ciencia clásica
    positivismo
    positivismo lógico
    hermenéutica
    ciencias de la complejidad
    Metadata
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    Abstract

    The most important theory about development has been epistemologically builtunder the conceptions proper to science and Classic Economy, mainly within the20th century decimononic positivism and the logical positivism, and given the multiple questioning and epistemological inconsistencies of such conceptions which make necessary to reconfigure the concept of development and its epistemological support; hermeneutics emerge as an option for the studies on regional development as well as the sciences for complexity.
     
    El concepto imperante del desarrollo se ha construido epistemológicamente alamparo de las posiciones propias de la ciencia y la economía clásica, fundamentalmente con el positivismo decimonónico y el positivismo lógico del siglo XX y dados los múltiples cuestionamientos y las inconsistencias epistemológicas de dichas concepciones, se hace necesario la reconfiguración del concepto de desarrollo y sus soportes epistémicos y frente a ellos, surgen como alternativa para los estudios de desarrollo regional la hermenéutica y las ciencias de la complejidad
     
    URI
    http://hdl.handle.net/11396/6827
    Collections
    • Revista Sophia [244]
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