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Mostrando Documentos 1-10 de 45
Propuesta de planeación curricular para las necesidades específicas del aula multigrado: aplicada en la IED José Hugo Enciso-sede Naranjitos; ciclo de primaria
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
Esta investigación tiene como objetivo determinar las distintas herramientas para realizar una propuesta
curricular que contemple las necesidades específicas del aula multigrado y que propenda a optimizar la
calidad de ...
Análisis de los movimientos sociales en defensa del humedal Capellanía, respecto a la racionalidad del modelo de planeación de la ciudad
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
Esta investigación analizó las prácticas de resistencia de los movimientos sociales que se ubican en torno al humedal Capellanía frente a la racionalidad del modelo de planeación de la ciudad, de igual forma el manejo y ...
Dinamica del mercado inmobiliario en predios de uso residencial a partir de indicadores de sostenibilidad urbana en la ciudad de Bogota-UPZ n° 9 Verbenal
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
El mercado inmobiliario se ha definido bajo las acciones de oferta y demanda de inmuebles sin importar
su uso, siendo este uno de los aspectos para obtener el valor del suelo en un espacio geográfico
determinado; la ...
Design thinking y trabajo cooperativo en el SENA
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
Esta propuesta de investigación se pensó desde el paradigma constructivista, enfocándose en analizar la incidencia del modelo de innovación Design Thinking como estrategia didáctica articuladora para el funcionamiento de ...
Neuropedagogía y primera infancia, propuesta de semillero de investigación: una perspectiva desde la neurociencia
(Universidad La Gran Colombia, 2021-04-18)
El número de investigaciones sobre Neuropedagogía es aún incipiente. Las Neurociencias buscan relacionarse con disciplinas como la psicología, didáctica y pedagogía, procurando entender y explicar cómo aprenden los seres ...
Conceptualización del saber pedagógico de los maestros de ciencias sociales y humanidades del colegio Agustiniano Ciudad Salitre a través de sus prácticas pedagógicas
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
En la escuela del siglo XXI se hace necesario volver la mirada a los conceptos claves que la pedagogía a lo largo de su historia ha creado para entender el fenómeno de educar a las nuevas generaciones en escenarios formales. ...
La autogestión comunitaria como desarrollo alternativo: la autogestión en las JAC en los procesos de Desarrollo local – Estudio de caso del proceso comunitario del barrio Naciones Unidas (Ciudad Bolívar- Bogotá) para diagnosticar y proyectar soluciones hacia el mejoramiento de su infraestructura arquitectónica barrial.
(Universidad La Gran Colombia, 2021-08-24)
Investigación gestada en el marco de la Maestría en Planeación y Gestión del Hábitat Territorial Sostenible como requisito para la obtención del título de magister. Su alcance es el de visibilizar la autogestión de las ...
Orientación socio ocupacional en instituciones educativas de básica y media en colombia: análisis de algunas experiencias y formulación de recomendaciones para su implementación
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
Este trabajo presenta algunas recomendaciones para la formulación y ejecución de estrategias integrales de Orientación Socio Ocupacional en instituciones de educación secundaria colombiana, para ello se ha realizado un ...
Estudio documental sobre la inteligencia emocional y el proceso de lectura en la perspectiva de la praxis docente
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
El trabajo investigativo tiene como propósito estudiar las connotaciones pedagógicas entre la inteligencia emocional y cómo los procesos de lectura pueden relacionarse en la revisión documental de la praxis docente. El ...
La astrobiología como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento científico en niños y niñas de transición de dos instituciones educativas de Colombia
(Universidad La Gran Colombia, 2021)
Durante las últimas décadas se ha reconocido la importancia de la formación preescolar, particularmente porque allí se establecen las bases del aprendizaje básico, los futuros aprendizajes y de los procesos educativos que ...