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Percepciones de estudiantes de grado 11° sobre la categoría “valor” en dos colegios de la ciudad de Bogotá
(Universidad La Gran Colombia, 2020)
Este estudio se ubica dentro de la línea de investigación Pensamiento socio crítico para la construcción significativa y solidaria del conocimiento de la Universidad Gran Colombia y propuso como objetivo general determinar ...
Curso B-Learning en la plataforma Edmodo como propuesta de aprendizaje de la filosofía, para grado décimo en el primer semestre del año educativo
(2017)
El presente proyecto de investigación quiere realizar un análisis conceptual a partir de los contenidos y el diseño del curso B-Learning en la plataforma educativa Edmodo como propuesta de aprendizaje de la filosofía, ...